Дрессировка среднеазиатских овчарок
АЗИАТ, КАК ОН ЕСТЬ…
Мое знакомство с азиатами состоялось в июне 83 года чуть севернее города Кызылорда в Казахстане. Они меня чуть не вынули из кузова экспедиционного ГАЗ-66. Проезжая мимо юрты, с грохотом вильнули влево, чем вызвали праведный гнев бдительных охранников. Собаки рванули наперерез машине, поняли, что из кабины никого не достанут, и попытались десантироваться в кузов. Хорошо, шофер привычный, сразу дал по газам. Метров 500 бежали, периодически взлетая над бортиком и щелкая зубами перед рожей… не догнали. Вот такая любовь на всю жизнь.
ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДНЕАЗИАТСКИХ ОВЧАРОК В РОССИИ
В России среднеазиатские овчарки применяются в основном для охраны загородных коттеджей. Хотя немало и таких, кто стоит на охране коммерческих предприятий: складов, комбинатов, крупных заводов, таможенных терминалов, частных ферм. Везде, где они работают, от них требуется не только уметь выполнить свою работу наилучшим образом, но и хорошая управляемость, адекватность.
Когда я готовлю собак на охрану, то обращаю огромное внимание на то, чтобы научить владельца контролировать собак в стрессовых ситуациях, отработать различные ситуации, отучить (если это необходимо) атаковать мирных людей, приучить собак слышать владельца даже в состоянии агрессии и подчиняться его решениям. Жизнь в большом городе накладывает свой отпечаток и заставляет акцентрировать внимание не только на эффективной и молниеносной атаке по ситуации, но и на возможности запрещения оной.
ВСЕ ГОВОРЯТ, АЛАБАИ НЕ КУСАЮТСЯ?!..
Среди владельцев собак бытует много разных мифов. Владельцы среднеазиатских овчарок, или, как их ещё называют, туркменских волкодавов, алабаев, не исключение. Одни уверены, что собаки должны разрывать все живое. Другие — что их ни в коем случае нельзя учить кусаться. Якобы, они от этого становятся неуправляемыми. Третьи, начитавшись рекламных проспектов, авторитетно заявляют, что алабай — собака, которая никогда не кусает человека. И приводят известные байки о том, что укусившие человека собаки веками уничтожались.
Единственное, о чем они забывают упомянуть — что в Средней Азии собаки, которых мы здесь называем среднеазиатскими овчарками, хотя на своей Родине они носят более звучные и разнообразные названия (туркменский волкодав, алабай, тобет, турткуз, чобан ит, бурибосар), это собаки, имеющие исключительно утилитарное применение и одну единственную функцию — охрану. Ото всего. Кто бы ни пытался напасть на дом хозяина или украсть барана — волк ли, человек ли — «живым» он уйдет, если ему очень повезет. С работой своей азиатские собаки справляются блестяще.
Другое дело, что эти собаки действительно очень адекватны, никого не трогают за пределами охраняемой территории и способны правильно разобраться в ситуации — когда достаточно просто сбить с ног зазевавшегося туриста, а когда нужно работать на поражение. Для этого — и поэтому — их и держат.
СОЦИАЛЬНОСТЬ СРЕДНЕАЗИАТСКИХ ОВЧАРОК
Сняли, как взрослые среднеазиатские овчарки (алабаи) общаются с гостями на питомнике, как общаются с хозяйкой. Хорошие собаки, с уравновешенной психикой. Охранные качества у них есть, но при этом к хозяйским гостям они вполне лояльны (тем, кто входит по приглашению). Хотелось показать, какими могут быть хорошие отношения между собакой и хозяином. И легкость, с которой ими можно управлять. Без всякой лопаты.
КАК ИГРАЮТ СРЕДНЕАЗИАТСКИЕ ОВЧАРКИ
Многие хозяева ошибочно считают, что любой прыжок, любой рык и любое прикусывание со стороны среднеазиатской овчарки (алабая) или щенка является признаком доминирования или попыткой установить свои правила стайной иерархии, и нужно тут же принимать серьезные меры — прекращать общение, кричать или наказывать собаку. Считается, что любой рык — признак агрессии на хозяина. ЭТО НЕ ТАК!!!
Посмотрите это видео. На нем снята вполне мирная игра со среднеазиатскими овчарками — с рыком, с борьбой, с догонялками, с легкими укусами… никакой агрессии в этом нет!
СРЕДНЕАЗИАТСКИЕ ОВЧАРКИ НА ДРЕССИРОВОЧНОЙ ПЛОЩАДКЕ
То, что среднеазиатские овчарки тупые и недрессируемые — это миф! Так говорят люди, которые не умеют воспитывать собак. Хорошие отношения с собакой и правильно подобранная мотивация — все, что нужно для обучения среднеазиатской овчарки.
ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ АЛАБАЙ УКУСИЛ ХОЗЯИНА?
1. Не паникуйте. В большинстве случаев можно исправить проблемы в поведении и наладить хорошие отношения с собакой.
2. Не обвиняйте собаку. Чаще всего причина покусов в том, что хозяева не смогли наладить отношения с собакой или недостаточно времени уделили её воспитанию. И то, и другое — не вина собаки, и вполне поддается лечению в любом возрасте.
3. Не принимайте скоропалительных решений. Поищите в своей области профессионального кинолога, специалиста по среднеазиатским овчаркам. Попросите владельцев питомников в вашем регионе посоветовать хорошего специалиста, прислушайтесь к рекомендациям и тому, что человек говорит. Если услышите, что при слове «среднеазиатская овчарка» дрессировщик вспоминает про лопату и говорит, что с алабаями можно работать только силой, их нужно бить с детства и что среднеазиатские овчарки недрессируемая порода — бегите от такого специалиста как можно дальше. Это не специалист.
И самое главное, не слушайте тех, кто первым делом говорит об усыплении или о том, что любая собака, зарычавшая на хозяина, потенциально опасна и её нельзя держать в семье. Это не так.
Корректировать агрессию среднеазиатских овчарок по отношению к хозяину лучше всего под руководством профессионального кинолога, специалиста по среднеазиатским овчаркам. Не пытайтесь самостоятельно решить конфликт силой — слишком большой риск, что только усугубите ситуацию. Ищите хорошего кинолога!
Если пригласить кинолога нет возможности, лучше использовать не силовые методы воздействия, а ум. Один из действенных инструментов коррекции поведения — кормление за выполнение команд, игнор, ограничение на какое-то время общения и прогулок. Хотя любую коррекцию — тем более, когда речь идет об агрессии — лучше осуществлять под контролем опытного инструктора по дрессировке.
Книга «АЗИАТ, КАК ОН ЕСТЬ»
Книга о дрессировке среднеазиатских овчарок и их применении в России «Азиат, как он есть» написана мной более двадцати лет назад. С тех пор ситуация с породой в России изменилась, и, к сожалению, не в лучшую сторону. Но приведенные рекомендации помогут вам выбрать и правильно воспитать среднеазиатскую овчарку, подходящую для работы (охрана территории, охрана хозяина и его семьи, охрана имущества).
ДРЕССИРОВКА СРЕДНЕАЗИАТСКИХ ОВЧАРОК
Дрессировкой среднеазиатских овчарок (алабаев) я занимаюсь более 30 лет. Основное направление деятельности — подготовка собак на охрану дома и территории (реальная работа, не спорт); обучение владельцев гулять с азиатом, не приматываясь к деревьям при виде чужих собак; коррекция агрессии по отношению к хозяевам и их родственникам; управляемость дома и на прогулках.
• Воспитательная дрессировка (щенки от 3 месяцев)
• Прикладная дрессировка
• Послушание
• Социализация
• Защита (подготовка собак на защиту + управляемость)
• Охрана территории (подготовка собак на охрану + управляемость)
• Коррекция поведения (агрессия на хозяев, чужих людей и собак, фобии)
• Адаптация собак у новых хозяев (приучение к новому дому, контакт)
• Проверка поведения, охранных качеств
• Работа с питомниками (выездные группы, занятия для владельцев и т.п.)
К сожалению, в России мало специалистов, которые любят и умеют работать с отечественными породами.
Привычные всем спортивные методики подготовки служебных собак (немецких овчарок, малинуа и др.) не подходят для подготовки среднеазиатских овчарок. Столкнувшись с сильной, умной, самостоятельной и много думающей собакой, многие «дрессировщики» приходят в ужас и начинают говорить, что порода «тупая и недрессируемая» (с), такую собаку держать в вольере и кормить с лопаты. Это совсем не так.
Среднеазиатские овчарки отлично обучаются, если делать все правильно, относиться к собаке с любовью и уважением. Щенок среднеазиатской овчарки 2 месяцев способен за одно занятие выучить 5-7 бытовых команд. Все, что для этого нужно — хороший контакт с хозяином и правильная подача. Жестокость в воспитании среднеазиатской овчарки не нужна, а вот без последовательности предъявляемых хозяевами требований не обойтись.
(с) Михаил Пулин
Профессиональный кинолог, руководитель дрессировочной площадки «На канале», инструктор по дрессировке собак, фигурант. Опыт работы с собаками более 30 лет.
По вопросам дрессировки собак звоните по телефону:
8 985 300 34 39
Здравствуйте! Я взял САО,кобель 2 года. Собака с очень хорошей родословной,титулованный пес.Но команд особо не знает. Скажите,есть вообще шанс обучить собаку хотя бы примитивным командам сидеть,лежать,место,ко мне?
Заранее благодарю за ответ!
Доброй ночи!
Конечно, можно обучить.
Для таких команд обычно хватает 3-4 занятий.
Примерно по 1 команде на занятие.
Если собаке 2 года и она титулована, то, скорее всего, команды пес знает, просто не считает нужным подчиняться.
Насколько понял, вы его новый хозяин?
Можете позвонить по телефону 8 985 300 34 39.
Объясню, с чего начать.
Доброго времени суток! Мне отдали 3-ех годовалую суку,чистокровная. Проблема в том,что она меня часто игнорирует,даю команду она разворачивается и уходит. Хорошо понимает сидеть,а ко мне не очень. Подскажите пожалуйста ка себя с ней вести или какие нибудь советы? По возможности прошу позвонить 8 951 615 9051
Доброго времени суток! Мне отдали 3-ех годовалую суку САО,чистокровная. Проблема в том,что она меня часто игнорирует,даю команду она разворачивается и уходит. Хорошо понимает сидеть,а ко мне не очень. Подскажите пожалуйста ка себя с ней вести или какие нибудь советы? По возможности прошу позвонить 8 951 615 9051
Доброй ночи! Почитайте на сайте книгу «Азиат, как он есть» там достаточно подробно описано обучение собаки основным командам.
Чтобы собака не игнорировала, нужно создать у нее потребность с вами общаться. Попробуйте сами ее игнорировать какое-то время. Можно пропустить кормежку. Нужно сделать так, чтобы собака сама искала с вами контакта — и вот тогда можете ее хвалить, поощрять.
Вторая рекомендация — сразу выстроить с собакой правильные отношения. Объяснить, что вы от нее хотите. Что можно делать, а что нельзя.
Можете приехать в субботу на площадку в Тушино, посмотрим, что происходит. Собака не робот, она не будет выполнять команды просто так. Сначала нужно добиться контакта.
Дело в том,что она сидит на цепи,у меня не маленькая территория и когда я кормлю скот отпускаю ее. Она когда видит меня прыгает,радуется,а отпускаю с цепи забывается,делает то что хочет. Я ее пока боюсь отпускать с цепи на совсем,вдруг убежит,а весной сделаю вальер. не могли бы вы оставить свой сайт или что нибудь?
Ð¡Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ñ Ñма Ð¾Ñ ÑадоÑÑи, когда оÑпÑÑÑили — ноÑмалÑное ÑоÑÑоÑние Ð´Ð»Ñ Ñобаки, коÑоÑÑÑ Ð´ÐµÑÐ¶Ð°Ñ Ð½Ð° Ñепи. Ðй некÑда деваÑÑ ÑнеÑгиÑ, Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ Ð¾Ð±ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ нÑжна ÑмоÑионалÑÐ½Ð°Ñ ÑазÑÑдка. То же Ñамое бÑдеÑ, еÑли Ð²Ñ ÐµÐµ бÑдеÑе деÑжаÑÑ Ð² волÑеÑе и вÑпÑÑкаÑÑ Ð½ÐµÐ½Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾. ÐÑ ÐµÐµ ÑобиÑаеÑеÑÑ Ð´ÐµÑжаÑÑ Ð½Ð° Ñепи/в волÑеÑе поÑÑоÑнно? ЧÑо меÑÐ°ÐµÑ Ñобаке жиÑÑ Ð²Ð¾ двоÑе без пÑивÑзи? У Ð²Ð°Ñ ÐµÑÑÑ ÐºÐ°ÐºÐ°Ñ-Ñо огоÑÐ¾Ð¶ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑеÑÑиÑоÑиÑ?
ÐÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ гÑлÑеÑе где-нибÑÐ´Ñ Ð·Ð° ÑеÑÑиÑоÑией?
Ðой ÑелеÑон 8 985 300 34 39, но ÑÑо не ÑеÑиÑÑ Ð¿Ð¾ ÑелеÑонÑ. ÐÑжно бÑÐ´ÐµÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ погÑлÑÑÑ/позанимаÑÑÑÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñй денÑ, Ñ Ð¾ÑÑ Ð±Ñ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑ Ð¿Ð¾ 30. Ð? вообÑе, по возможноÑÑи, ÑделаÑÑ Ñак, ÑÑÐ¾Ð±Ñ 2-3 ÑаÑа в Ð´ÐµÐ½Ñ Ñобака пÑоводила не на пÑивÑзи. Ðаже волÑÐµÑ Ñ Ð²ÑгÑлом не Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð·Ð°Ð¼ÐµÐ½Ð¸ÑÑ Ñвободного пеÑÐµÐ´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð½Ð° ÑеÑÑиÑоÑии.
Так как живу я очень глубоко в Сибири,а знакомых кинологов не знаю,хотелось бы пообщаться с вами по скайпу или телефону
Территория огорожена,только проход в огород не закрыт,я хочу сделать калитку,и на ночь отпускать из вольера. Мешает только то,что родители против того чтобы она сейчас была без привязи. Сегодня выгуливал ее в лесу около часа,первый раз,боялся что потеряю. А как встретиться?
СÐРлегко Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÐµÑепÑÑгнÑÑÑ Ð´Ð²ÑÑ Ð¼ÐµÑÑовÑй забоÑ, еÑли ей Ð·Ð°Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ «Ð¿Ð¾Ð³ÑлÑÑÑ». РобÑении Ñ Ñобакой болÑÑий акÑÐµÐ½Ñ Ð½Ñжно делаÑÑ Ð½Ðµ на Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸ÑеÑкие ÑÑедÑÑва ÑдеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ (из волÑеÑов они Ñоже вполне вÑбиÑаÑÑÑÑ, доÑки вÑбиваÑÑ, Ð¿Ð¾Ð´ÐºÐ¾Ð¿Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑÑ), а на воÑпиÑание. ÐÑжно обÑÑÑниÑÑ Ñобаке, ÑÑо в огоÑод Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð½ÐµÐ»ÑÐ·Ñ («Ð±Ð°Ð±ÑÑка ÑÑгаеÑÑÑ», «Ð½Ð° гÑÑдки — нелÑзѻ, «Ð¾ÑÑоÑожно, ÑÑÑ ÑвеÑоÑки поÑаженѻ) или наÑÑиÑÑ ÐµÐµ Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð¿Ð¾ доÑожкам. То же Ñамое и Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¼. Ðо возможноÑÑи лÑÑÑе пÑиÑÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð½Ðµ вÑÑ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð·Ð° ÑеÑÑиÑоÑÐ¸Ñ Ð±ÐµÐ· ÑазÑеÑениÑ. ÐÐ»Ñ ÑÑого нÑжно обÑÑÑниÑÑ Ñобаке, ÑÑо Ñ Ð½ÐµÐµ ÑÑÑ «ÑабоÑа» — Ð¾Ñ ÑанÑÐµÐ¼Ð°Ñ ÑеÑÑиÑоÑÐ¸Ñ — и пÑиÑÑиÑÑ ÐµÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ¸Ð´Ð°ÑÑ Ð¾Ñ ÑанÑемÑй ÑÑаÑÑок ÑолÑко Ñогда, когда Ð²Ñ ÑеÑили пойÑи погÑлÑÑÑ. Ðо Ð´Ð»Ñ ÑÑого нÑжно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¿ÑогÑлки бÑли более-менее ÑегÑлÑÑнÑми. Ð?наÑе Ñобака заÑкÑÑÐ°ÐµÑ Ð¸ наÑÐ½ÐµÑ Ð¸ÑкаÑÑ Ð½Ð¾Ð²Ñе впеÑаÑÐ»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñама.
спасибо вам большое!
Здравствуйте!У меня САО 1.8 сука раньше не гуляла с другими собаками,я хотела погулять,а она относится к ним агресивно (кобели).Сможет ли она к ним привыкнуть.Заранее спасибо!
Добрый день! Может быть и не сможет. Встречаются излишне агрессивные собаки. А иногда агрессия проявляется на фоне неуверенности в себе и страха.
Знакомить лучше на незнакомой территории, без поводков (но только в том случае, если при необходимости готовы разнять собак). Натянутый поводок обычно провоцирует собак на проявление агрессии, без поводка с хозяином они больше думают, стоит вступать в конфликт или нет.
Михаил, а вы даете уроки на выезде( в Солнечногорском районе) сао 9 месяцев?
Михаил, как можно договориться с Вами на индивидуальные занятия в Солнечногорском районе с сао кобель 9 месяцев. Сергей Пономаренко 89162612706. спасибо
Сергей, добрый день! Конечно.
Мой телефон 8 985 300 34 39, звоните.
Михаил
Здравствуйте Михаил! Я сам живу в г.Ташкент и недавно купил САО ему только 50 дней! У меня к вам вопрос! я когда подхожу к нему пытаюсь с ним играть но он все время кусает мою руку,я думаю он кусает потому что у него зубы чешутся, но я ему дал палку и игрушки т.д но он не в какую!Пожалуйсто посоветуйте что мне надо делать! Если это возможно то пожалуйста напишите мне на мейл!
Заранее огромная вам спасибо за ваш ответ !
ÐобÑÑй денÑ, СанжаÑ! Щенок Ñак игÑаеÑ. ÐÑ, когда игÑаем Ñ Ñобакой, пÑÐ¸Ñ Ð²Ð°ÑÑваем ÐµÑ ÑÑкой. Собаки вмеÑÑо ÑÑки иÑполÑзÑÑÑ Ð¿Ð°ÑÑÑ. ÐÑли Ðам не нÑавиÑÑÑ ÑÐ°ÐºÐ°Ñ Ð¸Ð³Ñа или Ñенок кÑÑÐ°ÐµÑ ÑлиÑком ÑилÑно, можно легонÑко ÑÑÑкнÑÑÑ Ð¿Ð¾ ноÑÑ. ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ñенок не обижалÑÑ Ð¸ имел возможноÑÑÑ Ð¾Ð±ÑаÑÑÑÑ Ñ Ðами, можно попÑобоваÑÑ Ð½Ð°ÑÑиÑÑ ÐµÐ³Ð¾ игÑаÑÑ Ñак, как Ðам Ñдобно. ÐапÑимеÑ, наÑаÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð²Ð°ÑÑваÑÑ Ð·Ð° лапки и Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸ÑÑ, когда он наÑÐ½ÐµÑ Ð¾ÑвеÑаÑÑ Ð»Ð°Ð¿Ð°Ð¼Ð¸. Ð?ли пÑедложиÑÑ ÐµÐ¼Ñ ÑолÑÑÑй канаÑик Ð´Ð»Ñ Ñобак (пÑодаеÑÑÑ Ð² Ð·Ð¾Ð¾Ð¼Ð°Ð³Ð°Ð·Ð¸Ð½Ð°Ñ , можно подобÑаÑÑ ÑÑо-Ñо Ð¿Ð¾Ñ Ð¾Ð¶ÐµÐµ) или плоÑнÑÑ ÑÑÑпоÑÐºÑ — ловиÑÑ, догонÑÑÑ, Ñ Ð²Ð°ÑаÑÑ, пеÑеÑÑгиваÑÑ. ТолÑко ÑледиÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½ не мог наглоÑаÑÑÑÑ ÐºÑÑками веÑевки или Ñкани. Ð? не ÑÑнÑÑÑ ÑилÑно. ÐеÑеÑÑгиваÑÑ ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° Ñано, можно иÑполÑзоваÑÑ ÐºÐ°Ð½Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ ÑÑÑÐ¿ÐºÑ Ð²Ð¼ÐµÑÑо ÑÑки, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½ ловил и Ñ Ð²Ð°Ñал не ÑÑкÑ, а ÑÑÑпоÑкÑ. ÐÑÐ±Ñ Ñ Ð½Ð¸Ñ Ð² ÑÑом возÑаÑÑе дейÑÑвиÑелÑно ÑеÑÑÑÑÑ. Ðожно даÑÑ ÑÐµÐ½ÐºÑ Ð¾Ð³ÑомнÑÑ ÐºÐ¾ÑÑÑ, ÑазмеÑом Ñ Ñамого Ñенка — Ñ Ð¾ÑоÑо даваÑÑ ÑазовÑе коÑÑи коÑов, ÑÑÑÑавÑ, болÑÑие кÑÑки Ñ ÑÑÑа. Ðажно даваÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑим кÑÑком, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñенок не мог ÑазгÑÑзÑÑ ÐºÐ¾ÑÑÑ Ð¸ наглоÑаÑÑÑÑ ÐºÑÑпнÑÑ Ð¾Ñколков. Ð? пÑовеÑиÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ñколков не бÑло на коÑÑи. ÐÑжно даваÑÑ Ñеликом. РдалÑÑе Ñенок Ñам Ñже бÑÐ´ÐµÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ игÑаÑÑ, гÑÑзÑÑ Ð¸ оÑкÑÑÑваÑÑ Ð¼Ð°Ð»ÐµÐ½Ñкие кÑÑоÑки мÑÑа/жилки/Ñ ÑÑÑа, какие можеÑ.
спасибо большое за ваше совет!
А насчет учение, не рано ли ему или уже пора начать? Но он уже знает комонда «ко мне»!
Чем ÑанÑÑе наÑнеÑе обÑÑение, Ñем лÑÑÑе. ÐоÑом, когда подÑаÑÑеÑ, ÑÑиÑÑ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ñже пÑоÑе. Щенки СÐÐ 1,5 меÑÑÑа могÑÑ Ð²ÑÑÑиÑÑ Ð²Ñе оÑновнÑе ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð·Ð° паÑÑ ÑаÑов.
ÐÑÑÑе вÑего ÑÑиÑÑ Ð² игÑе, на вкÑÑнÑй кÑÑоÑек или ваÑÑ Ð¿Ð¾Ñ Ð²Ð°Ð»Ñ. ÐбÑÑение не должно воÑпÑинимаÑÑÑÑ Ñенком как наказание. Ðока он маленÑкий, ÑделайÑе изÑÑение команд ÑлеменÑом игÑÑ, Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ñе за пÑавилÑнÑе дейÑÑвиÑ. Ðажно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñенок пÑивÑзалÑÑ Ðº Ñ Ð¾Ð·ÑинÑ, пÑивÑк довеÑÑÑÑ Ð¸ ÑлÑÑаÑÑÑÑ. Ð?зÑÑение команд полезно даже не ÑÑолÑко Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ð°ÑÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ ÑидеÑÑ Ð¿Ð¾ команде или даваÑÑ Ð»Ð°Ð¿Ñ, а Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑо ÑÑо — ÑовмеÑÑÐ½Ð°Ñ Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñином деÑÑелÑноÑÑÑ, ÑазвиваÑÑÐ°Ñ Ñм Ñобаки и пÑиÑÑаÑÑÐ°Ñ ÐµÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑелÑно оÑноÑиÑÑÑÑ Ðº ÑомÑ, Ñего Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ñ Ð¾Ð·Ñин. ХоÑоÑо, когда полÑÑаеÑÑÑ ÑделаÑÑ ÑÑо не на ÑÑÑÐ°Ñ Ðµ, наказÑÐ²Ð°Ñ ÑобакÑ, а в деÑÑÑве, на положиÑелÑнÑÑ ÑмоÑиÑÑ Ð¸ игÑе. Собаки, Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑÑ ÑложилиÑÑ Ñ Ð¾ÑоÑие оÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñином, ÑаÑÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ пÑеданнÑми, более ÑдобнÑми в жизни и ÑвеÑеннÑми в Ñебе.
огромная вам спасибо за ваше советы!
ÐобÑÑй денÑ, наÑÐµÐ¼Ñ Ð¼Ð°Ð»ÑÑÐ¸ÐºÑ 7 меÑÑÑев. У Ð½Ð°Ñ Ð´Ð²Ðµ пÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ ÐºÐ¾ мне, он не как не Ñ Ð¾ÑÐµÑ ÑеагиÑоваÑÑ Ð½Ð° ÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ. Ð? по Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð³ÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° он игÑÐ°ÐµÑ Ð¿ÑикÑÑÑваеÑ, и даже оÑÐµÐ½Ñ ÑилÑна, а когда наказÑÐ²Ð°Ñ Ð¾Ð½ наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð¸Ð³ÑаÑÑ
ÐобÑÑй денÑ.
ÐÑ Ð´Ð»Ñ Ñого ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака ÑеагиÑовала на какÑÑ Ð»Ð¸Ð±Ð¾ командÑ, ее Ñ Ð¾ÑоÑо Ð±Ñ ÑÑой команде обÑÑиÑÑ. Ð?наÑе Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÐµ Ñлово»ÐºÐ¾ мне» ниÑего не знаÑаÑий звÑк. Ð?з ÐаÑего пиÑÑма не понÑÑно обÑÑали ли ÑобакÑ. еÑли Ð½ÐµÑ Ñо ÑледÑÐµÑ ÑÑим занÑÑÑÑÑ, либо Ñ Ð¸Ð½ÑÑÑÑкÑоÑом либо по книжке меÑодик много, они опиÑанÑ. ÐÑли же Ñобака обÑÑена, и пÑоÑÑо вклÑÑÐ°ÐµÑ Ð³Ð»ÑÑ Ð¾ÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° ей к Ðам Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð½Ðµ Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ, ÑледÑÐµÑ Ð²ÐºÐ»ÑÑиÑÑ Ð¿ÑинÑждение. ÐеÑодик опÑÑÑ Ð¶Ðµ много, ÑÑÑ Ð¸ ÐШРи погÑемÑÑки и пÑоÑÑо оÑказ Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑакÑа. Я Ð±Ñ Ð¿Ð¾Ð¿Ñобовал в наÑале гÑлÑÑÑ Ñ Ñобакой на длинной веÑевке Ñипа белÑевой меÑÑов 15-20. Ð? каждÑй Ñаз еÑли Ñобака не вÑполнила командÑ, ÑÑвками заÑÑавлÑÑÑ ÐµÐµ подÑиниÑÑÑÑ. ÐÑÐµÐ½Ñ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð¾ не подаваÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð² ÑÐµÑ ÑлÑÑаÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° ÐÑ Ð½Ðµ можеÑе ÑÑопÑоÑенÑно добиÑÑÑÑ ÐµÐµ вÑполнениÑ, можно в ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð·ÑваÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð»ÑбÑми дÑÑгими Ñловами, Ñипа «Ð±Ð¾Ð±Ð¸Ðº поди ÑÑда » или как Ñгодно лиÑÑ Ð±Ñ Ð½Ðµ «ÐºÐ¾ мне». ÐÑо Ð´Ð»Ñ Ñого ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ обеÑÑениваÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ. Ðогда Ñ ÐÐ°Ñ ÐµÑÑÑ ÑпоÑоб добиÑÑÑÑ Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð³Ð°ÑанÑиÑованно ÑÑавÑÑе ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð² Ñакие ÑÑловиÑ, когда ее бÑÐ´ÐµÑ ÑÑо Ñо оÑвлекаÑÑ, игÑÑÑка, инÑеÑеÑнÑй Ð·Ð°Ð¿Ð°Ñ Ð¸Ð»Ð¸ дÑÑÐ³Ð°Ñ Ñобака, и добивайÑеÑÑ Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑеÑез не Ñ Ð¾ÑÑ.
Ðо вÑоÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¿ÑнкÑÑ, еÑли Ñобака поÑле Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¿ÑÐ¾Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð°ÐµÑ Ð¸Ð³ÑаÑÑ Ñо ÑÑо бÑло не наказание. Ðаказание ÑÑо когда Ñобака Ñказала «Ð²Ñк». Ðе дÑÐ¼Ð°Ñ Ñак же ÑÑо в данном ÑлÑÑае наказание Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾. ÐбÑÑно доÑÑаÑоÑно в оÑÐµÐ½Ñ Ð¶ÐµÑÑкой инÑонаÑии ÑказаÑÑ Ñобаке «Ð½ÐµÑ» или «ÑÑ» либо еÑе ÑÑо покÑепÑе и пÑекÑаÑиÑÑ Ð¸Ð³ÑÑ.
ÐообÑе по ÐаÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¸ÑÑÐ¼Ñ Ð¼Ð½Ðµ показалоÑÑ ÑÑо данное живоÑное как Ñо не воÑпÑÐ¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð²Ð°Ñ ÐºÐ°Ðº лидеÑа, Ð?ли по ÑÑÑÑки ни в гÑÐ¾Ñ Ð½Ðµ ÑÑавиÑ, ÑÑо в ÑлÑÑае Ñ Ð°Ð·Ð¸Ð°Ñом не еÑÑÑ Ñ Ð¾ÑоÑо.
Михаил,добрый день.
Меня мучает вопрос,на который я не могу в течении долгого времени найти ответ.
Моему кобелю 3,5 года,после прохождения общей дрессировки хозяивам предлагали со своими питомцами пойти на «кусачку» (так называли).Я долго не решалась,собака городская,но в итоге мы сходили на 3 занятия (на тот момент ему было где-то 1,5 года).После «кусачки» он стал реагировать на мужчин в синей защитной форме (так был одет инструктор),я занятия бросила.Прочитала книгу Мычко,в ней писалось о том,что такая реакция возможна,если собака работает только по одной команде «Фас».
Я на занятиях сопровождала своими «криками о помощи» по советам инструктора.Объясните,пожалуйста,в чем причина такой реакции у собаки,и правильно,что я бросила занятия?
ÐкÑана, добÑÑй денÑ!
Ð ÐºÐ½Ð¸Ð³Ð°Ñ ÐÑÑко напиÑано Ñазное. Ðе ÑовÑем понÑл, ÑÑо имееÑÑÑ Ð² Ð²Ð¸Ð´Ñ Ð¿Ð¾Ð´ ÑабоÑой по одной команде «Ñаѻ. Ðидимо, имелоÑÑ Ð² видÑ, ÑÑо Ñобака Ð²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð²Ñага не в напавÑем на Ñ Ð¾Ð·Ñина Ñеловеке, а в амÑниÑии. ÐÑивÑÐºÐ°ÐµÑ Ðº опÑÐµÐ´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð²Ð½ÐµÑÐ½ÐµÐ¼Ñ Ð²Ð¸Ð´Ñ Ð¸ ÑеагиÑÑÐµÑ Ð½Ð° него. ÐÑо единÑÑÐ²ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ ÑаÑионалÑÐ½Ð°Ñ Ð¸Ð½ÑеÑпÑеÑаÑиÑ, коÑоÑÑÑ Ñ Ð²Ð¸Ð¶Ñ. Ðо ÑÑÑанно дÑÑгое. Собаки вообÑе и азиаÑÑ Ð² ÑаÑÑноÑÑи обÑÑно ÑеагиÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑмоÑии. ÐзиаÑÑ Ð²Ð°Ð¶Ð½Ð¾ не Ñо, как Ñеловек одеÑ, а Ñо, как он ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÐ´ÐµÑ Ð¸ ÑÑо ÑÑвÑÑвÑеÑ. ÐÐ»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑÑоÑмиÑоваÑÑ Ñ Ñобаки ÑÑÑойÑивÑй ÑÑеÑеоÑип «Ð»Ñди в Ñиней заÑиÑе — злодеи» ÑÑÐµÑ Ð·Ð°Ð½ÑÑий мало. ÐÑоÑили занÑÑÐ¸Ñ Ð·ÑÑ. ÐÑжно бÑло ÑÑÐ°Ð·Ñ ÑбиÑаÑÑ Ð¿Ð¾ÑвивÑÑÑÑÑ Ð½ÐµÐ¶ÐµÐ»Ð°ÑелÑнÑÑ ÑеакÑÐ¸Ñ Ð½Ð° лÑдей в Ð¿Ð¾Ñ Ð¾Ð¶ÐµÐ¹ на инÑÑÑÑкÑоÑÑкÑÑ Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ð´Ðµ — ÑабоÑаÑÑ Ð² дÑÑгой одежде, Ñ Ð´ÑÑгими ÑигÑÑанÑами и оÑÑабаÑÑваÑÑ ÑазлиÑнÑе модели Ð½Ð°Ð¿Ð°Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð´Ð»Ñ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака пеÑеÑÑала напÑÑгаÑÑÑÑ, когда не надо. Ð? понÑла, ÑÑо вÑаг — не ÑинÑÑ ÑÑÑпка или Ñеловек, одеÑÑй в ÑинÑÑ ÑÑÑпкÑ, а Ñеловек, ведÑÑий ÑÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÐ°Ð´ÐµÐºÐ²Ð°Ñно и ÑгÑожаÑÑий Ñ Ð¾Ð·Ñевам. Ð? не важно, во ÑÑо пÑи ÑÑом он одеÑ.
СпаÑибо за ÐÐ°Ñ Ð¾ÑвеÑ,когда Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑпÑоÑили дÑеÑÑиÑовÑик и инÑÑÑÑкÑÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÑÐµÐ¼Ñ Ñ Ð½Ðµ пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð¶Ñ Ð½Ð° занÑÑиÑ,Ñ Ð¸Ð¼ ÑаÑÑказала о ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð¿ÑиÑÐ¸Ð½Ð°Ñ .Ð?нÑÑÑÑкÑÐ¾Ñ Ñказал ÑÑо бÑÐ´ÐµÑ Ð¾Ð´ÐµÐ²Ð°ÑÑ ÐºÐ¾ÑÑÑм мÑÑника,дÑеÑÑиÑовÑик оÑвеÑила ÑÑо в ÑледÑÑÑий Ñаз он вздÑÐ¼Ð°ÐµÑ Ð±ÑоÑиÑÑÑÑ Ð½Ð° женÑинÑ.ÐбÑÑÑнили Ð±Ñ Ð¼Ð½Ðµ пÑиÑÐ¸Ð½Ñ ÑÑазÑ,Ñ Ð±Ñ Ð·Ð°Ð½ÑÑÐ¸Ñ Ð½Ðµ бÑоÑила (пÑоÑÑо иÑпÑгалаÑÑ).ÐÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ Ð½Ð° даннÑй Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑÑавновеÑеннÑй,Ñ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑпÑавлÑÑÑÑ,не ÑмоÑÑÑ Ð½Ð° его ÑазмеÑÑ ÐºÑÑпнÑе,Ñ Ð±Ñ Ñказала он » Ñ Ð»ÐµÐ½Ñой».Ð ÑÐµÐ´ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑÑÐ½ÐµÑ Ð½Ð° поводке,когда ÐºÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ (Ñвоего вÑага)видиÑ.Рне поздно в 3,5 года наÑинаÑÑ?
Не понял, к чему костюм мясника. Вам же не надо приучить собаку кидаться на всех, кто в фартуке. Думаю имеет смысл поменять инструктора. А то в следующий раз он придет на занятие в балетной пачке. Для разнообразия. Задача не зациклить собаку на определенный внешний вид или костюм, чтобы она потом на всех похожих людей кидалась. Задача научить ее разбираться в ситуации и охранять, когда нужно (в том числе и без хозяйской команды). Собака должна охранять от агрессивного, нападающего человека. В чем он там одет совершенно не важно.
Я бы не стал продолжать занятия в таком ключе. Думаю ничего нового вам не сделают. Ну может помимо синей защитной формы «научат» собаку кидаться на людей в ватнике или толстой куртке. Это совершенно не нужно.
Поищите по окрестностям, кто умеет работать с кавказами или азиатами. Наверняка есть питомники, которые работают с собаками на охране. Узнайте, кто к ним приезжает на дрессировку.
В 3,5 года начинать не поздно, но имеет ли смысл? Обычно к этому возрасту поведение собаки полностью формируется. Обучение больше нужно хозяину, чтобы научиться собакой управлять в состоянии агрессии. Азиатам не нужно проходить обучение, чтобы начать охранять. Если этого в собаке от рождения нет, то толком ничего не получится. Можно будет научить его кусаться на дрессплощадке, но это не работа и не охрана.
Спасибо большое,обязательно прочитаю Вашу книгу,наверняка что-то интересное для себя открою.Я как раз и пошла к этому инструктору,т.к. азиатами и кавказцами (в частности) он занимается.Охранные качества у кобеля есть,но по разному проявляються.В квартиру незнакомых ему людей он впускает (моих знакомых),в огороде предупреждает лаем (чаще лежа),а вот в дачный дом,один раз,он соседку не впустил,только я открыла дверь около моей руки была его пасть с грозным лаем (где-то в 1,5 года).На «кусачке» мне сказали такую вещь: «азиат думает,потом нападает,кавказец нападает,потом думает».Не удобно Вас больше отвлекать,еще раз спасибо.
Â«Ð°Ð·Ð¸Ð°Ñ Ð´ÑмаеÑ, поÑом нападаеÑ, ÐºÐ°Ð²ÐºÐ°Ð·ÐµÑ Ð½Ð°Ð¿Ð°Ð´Ð°ÐµÑ, поÑом дÑмаеÑ»
🙂
РобÑÐ¸Ñ ÑеÑÑÐ°Ñ Ñак и еÑÑÑ. ÐавказÑÑ ÑебÑÑа более пÑÑмÑе и ÑÑÑÑÑÑе, азиаÑÑ ÐµÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑмаÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾.
ÐÑли Ñ Ð¾ÑиÑе понÑÑÑ, ÑпоÑобна ли Ñобака Ð¾Ñ ÑанÑÑÑ, пÑоведиÑе пÑоÑÑÑÑ Ð¿ÑовеÑкÑ. ÐÑиглаÑиÑе ÑигÑÑанÑа домой, ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð¾ÑÑавÑÑе Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð²Ð¾ двоÑе (или в доме, в кваÑÑиÑе). ÐÑли еÑÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ, без пÑивÑзи. ФигÑÑÐ°Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½ пÑоÑÑо зайÑи на ÑеÑÑиÑоÑиÑ, ÑÑгÑаÑÑ Ð·Ð°Ð±ÑавÑегоÑÑ Ð² дом гÑабиÑÐµÐ»Ñ Ð¸Ð»Ð¸ меÑÑного алкаÑа. Ð? поÑмоÑÑеÑÑ, как на ÑÑо ÑÑеагиÑÑÐµÑ Ñобака. ÐÑли Ð¾Ñ ÑаннÑе каÑеÑÑва Ð¾Ñ Ð¿ÑиÑÐ¾Ð´Ñ Ð¸Ð¼ÐµÑÑÑÑ Ð¸ Ñ Ð°ÑакÑеÑа Ñ Ð²Ð°ÑаеÑ, взÑоÑÐ»Ð°Ñ Ñобака ÑÑабоÑÐ°ÐµÑ Ð±ÐµÐ· какого-либо пÑедваÑиÑелÑного обÑÑениÑ. ÐÑли Ñ Ð°ÑакÑеÑа не Ñ Ð²Ð°ÑаеÑ, Ñо ÑÐ±ÐµÐ¶Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ бÑÐ´ÐµÑ Ð³Ð°Ð²ÐºÐ°ÑÑ Ð¸Ð·Ð´Ð°Ð»ÐµÐºÐ° (Ñак делаÑÑ Ð¾ÑÑавÑиÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¸ даже Ñе Ñобаки, коÑоÑÑе обÑÑÐµÐ½Ñ ÐºÑÑаÑÑÑÑ Ð½Ð° дÑеÑÑплоÑадке, но коÑоÑÑм в ÑеалÑноÑÑи не Ñ Ð²Ð°ÑÐ°ÐµÑ Ñ Ð°ÑакÑеÑа). ÐавиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð½Ðµ нÑжно. ÐоÑÑаÑоÑно пÑоÑÑо ÑвидеÑÑ ÑеакÑиÑ. ХоÑоÑÐ°Ñ ÑеакÑÐ¸Ñ — Ñобака ÑÑÐ°Ð·Ñ ÑÑеагиÑовала на ÑÑжого, аÑаковала и вÑÑолкала Ñ ÑеÑÑиÑоÑии. УкÑÑил — Ñ Ð¾ÑоÑо. ÐÑÑÑе, еÑли Ð²Ñ Ð±ÑдеÑе недалеко (но Ñак, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака Ð²Ð°Ñ Ð½Ðµ видела и не ÑлÑÑала ÑнаÑала) и ÑможеÑе «Ð¿ÑибежаÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹» когда ÑигÑÑÐ°Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ð·Ð¾Ð²ÐµÑ. РлÑбом ÑлÑÑае Ð¿Ð¾Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ñе ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð¸ помогиÑе ей вÑпÑоводиÑÑ ÑÑжого из дома. СÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑаÑиÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ на Ñо, ÑкÑÑила Ñобака «Ð³ÑабиÑелѻ или неÑ. Ð? как она ÑеагиÑÑеÑ, еÑли Ñеловек ÑдаеÑÑÑ (замиÑÐ°ÐµÑ Ð¸Ð»Ð¸ падаеÑ). Ðо-Ñ Ð¾ÑоÑÐµÐ¼Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½ оÑпÑÑÑиÑÑ Ð¸ каÑаÑлиÑÑ Ð´Ð¾ пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ð° Ñ Ð¾Ð·Ñев, не кÑÑаÑ, но и не позволÑÑ Ð´Ð²Ð¸Ð½ÑÑÑÑÑ. ÐÑÑ ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑаÑиÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ на Ñо, как Ñобака пÑи ÑÑом ÑеагиÑÑÐµÑ Ð½Ð° Ð²Ð°Ñ — ÑлÑÑÐ¸Ñ Ð»Ð¸ командÑ, оÑзÑваеÑÑÑ, бÑÑÑÑо ли ÑÑпокаиваеÑÑÑ.
Ð? Ñже иÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð¸Ð· ÑÑого дÑмаÑÑ, ÑÑÐ¾Ð¸Ñ ÑÑиÑÑ Ð´Ð°Ð»ÑÑе или неÑ.
Скажите пожалуйста, у меня щенок кобель среднеазиат 4 месяца играешь с ним а он кусается, это он пока маленький так играет и сам перестанет со временем или нужно срочно отучать и как? Заранее Спасибо!
Щенки вообÑе лÑбÑÑ ÐºÑÑаÑÑÑÑ. ÐÑли Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ð±Ð¾Ð»Ñно — можеÑе взвизгнÑÑÑ Ð¸ пÑекÑаÑиÑÑ Ð¸Ð³ÑÑ. ÐожеÑе в игÑе пеÑевеÑнÑÑÑ Ð½Ð° ÑÐ¿Ð¸Ð½ÐºÑ Ð¸ пÑидеÑжаÑÑ Ð¼Ð¾ÑдоÑкÑ, когда кÑÑаеÑÑÑ. ÐÐ¼Ñ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ð½ÐµÐ¿ÑиÑÑно, Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð½Ð°ÑаÑÑ Ð²ÑÑÑваÑÑÑÑ, но поймеÑ, ÑÑо ÑÐ°ÐºÐ°Ñ Ð¸Ð³Ñа Ñ Ð¾Ð·Ñевам непÑиÑÑна. Щенок пÑоÑÑо не ÑаÑÑÑиÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ñвои ÑилÑ, нÑжно ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑ, ÑÑо «Ð°ÐºÐºÑÑаÑно» кÑÑаÑÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾, а «Ð±Ð¾Ð»Ñно» нелÑзÑ. ÐÑли вам в пÑинÑипе непÑиÑÑно, ÑÑо Ñен кÑÑÐ°ÐµÑ ÑÑки, пÑиÑÑиÑе его кÑÑаÑÑ Ð¸Ð³ÑÑÑÐºÑ — пиÑалкÑ, мÑÑик, канаÑик, палоÑкÑ. Ð? вÑе кÑÑаÑелÑнÑе игÑÑ Ð¿ÑоводиÑÑ Ñ Ð¿ÑедмеÑом. ÐиÑего ÑÑÑаÑного в Ñом, ÑÑо Ñенок кÑÑаеÑÑÑ Ð² игÑе, неÑ.
Ð?Ð´ÐµÑ Ñмена зÑбов, Ñенки в ÑÑом возÑаÑÑе вÑе в ÑÐ¾Ñ ÑÑнÑÑ. ÐÑпиÑе ÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð³ÑомнÑÑ Ð³Ð¾Ð²ÑжÑÑ ÐºÐ¾ÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ ÐºÐ¾Ð»ÐµÐ½ÐºÑ Ñ Ñ ÑÑÑем. Ð? полÑза, и игÑÑÑка, и идеалÑнÑй пÑÐµÐ´Ð¼ÐµÑ Ð´Ð»Ñ ÐºÑÑаниÑ.
Добрый вечер Михаил! Я хочу приобрести себе САО, но у меня маленький ребенок вот думаю как быть?! Как он будет реагировать на моего сына если он с ним захочет поиграть, а дети как вы сами понимаете не умеют ещё правильно играть с собакой! Вот думаю как быть, а САО для меня это самый лучший друг человека!!! Посоветуйте?
РинаÑ, добÑÑй денÑ! СÐÐ Ñ Ð¾ÑоÑо ладÑÑ Ñ Ð´ÐµÑÑми. Ð? деÑÑм оÑÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ð¾ игÑаÑÑ Ð¸ гÑлÑÑÑ Ð² компании болÑÑого дÑÑга. ÐÑжно вÑбÑаÑÑ Ñ Ð¾ÑоÑего Ñенка Ñ Ð¿Ð¾Ñодной пÑÐ¸Ñ Ð¸ÐºÐ¾Ð¹. ÐбÑзаÑелÑно обÑаÑиÑе внимание на Ð¾Ð±Ð¾Ð¸Ñ ÑодиÑелей — они Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð±ÑÑÑ Ð°Ð´ÐµÐºÐ²Ð°ÑнÑ, пÑоÑвлÑÑÑ Ð½Ð°ÑÑоÑоженноÑÑÑ Ð¸ Ð¾Ñ ÑаннÑе каÑеÑÑва по оÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº ÑÑжим, но пÑи ÑÑом доÑÑаÑоÑно легко ÑÑпокаиваÑÑÑÑ, когда Ñ Ð¾Ð·Ñин Ð·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¸Ñ Ð³Ð¾ÑÑÑ Ñ Ñобаками и обÑÑÑнÑÐµÑ Ñобаке, ÑÑо Ñеловек пÑиÑел Ñ Ñ Ð¾Ð·ÑйÑкого ÑазÑеÑениÑ. Ð ÑÑой ÑиÑÑаÑии Ñобаки могÑÑ Ð²ÐµÑÑи ÑÐµÐ±Ñ Ð½ÐµÐ¹ÑÑалÑно или Ñ ÑдоволÑÑÑвием пообÑаÑÑÑÑ Ñ Ð³Ð¾ÑÑÑми. Ð?збегайÑе Ñобак гипеÑвозбÑдимÑÑ , неÑпÑавлÑемÑÑ , Ñ ÑÑÑдноÑÑÑÑ Ð¸Ð´ÑÑÐ¸Ñ Ð½Ð° конÑÐ°ÐºÑ Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñином, излиÑне агÑеÑÑивнÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ ÑÑÑÑливÑÑ . СÑеднеазиаÑÑÐºÐ°Ñ Ð¾Ð²ÑаÑка оÑÐµÐ½Ñ ÑÐ¼Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñода, им не ÑвойÑÑвенно пÑоÑвлÑÑÑ Ð»Ð¸ÑнÑÑ Ð°Ð³ÑеÑÑиÑ. ÐбÑаÑиÑе внимание, как Ñобаки ÑÑого ÑÐ°Ð·Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑаÑÑÑÑ Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñевами (не боиÑÑÑ Ð»Ð¸ Ñ Ð¾Ð·Ñин ÑобÑÑвеннÑÑ ÑобакÑ), домаÑними живоÑнÑми, Ñ Ð¾Ð·ÑйÑкими деÑÑми. ÐбÑаÑиÑе внимание на Ñенка — он должен бÑÑÑ Ð°ÐºÑивнÑм, лÑбознаÑелÑнÑм, заинÑеÑеÑованнÑм в обÑении Ñ ÐаÑей ÑемÑей. ÐÑбиÑаÑÑ Ñенка на пиÑомнике лÑÑÑе вÑем вмеÑÑе.
ÐоÑмоÑÑиÑе пÑоÑÑÑе и показаÑелÑнÑе ÑеÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñенков в гÑÑппе пиÑомника СÐÐ «Ð¢ÑÑкмен-Ðала». Там еÑÑÑ Ð½Ð° видео подÑобнÑе обÑÑÑнениÑ, как можно пÑоÑеÑÑиÑоваÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ñенка, на ÑÑо обÑаÑиÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ. Ð ÑÑой же гÑÑппе еÑÑÑ Ð¾ÑлиÑнÑе видеоÑÑоки по воÑпиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ дÑеÑÑиÑовке СÐÐ, пÑимеÑÑ Ð¾Ð±ÑÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑеднеазиаÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¾Ð²ÑаÑок Ñ Ð´ÐµÑÑми:
https://www.facebook.com/groups/turkmenkala/
ÐоÑмоÑÑиÑе Ð²Ð¾Ñ Ñакой пÑÐ¸Ð¼ÐµÑ Ð¾Ð±ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð²Ð·ÑоÑлÑÑ ÑÑеднеазиаÑÑÐºÐ¸Ñ Ð¾Ð²ÑаÑок Ñ ÑÑжой 12-леÑней девоÑкой на дÑеÑÑплоÑадке:
http://mikhailpulin.ru/2013/09/tushino_17082013/
У Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑÑÑ Ð²Ð¸Ð´ÐµÐ¾ знакомÑÑва Ñобак Ñ 2-леÑним малÑÑиком, коÑоÑÑй пÑÐ¸ÐµÑ Ð°Ð» в гоÑÑи. ÐÐ¾Ð³Ñ Ð¿Ð¾Ð¸ÑкаÑÑ Ð¸ вÑложиÑÑ. СÐРоÑноÑÑÑÑÑ Ðº деÑÑм оÑÐµÐ½Ñ Ð´ÑÑжелÑбно и позволÑÑÑ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑÑ Ñо, ÑÑо не позволÑÑ Ð½Ð¸ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¼Ñ Ð²Ð·ÑоÑломÑ.
Ридеале, Ñенка и Ñебенка нÑжно пÑиÑÑаÑÑ Ð´ÑÑг к дÑÑÐ³Ñ Ñ Ð´ÐµÑÑÑва, пÑидÑмÑваÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¸Ñ ÑовмеÑÑнÑе игÑÑ Ð¸ ÑазвлеÑениÑ. Щенка нÑжно ÑÑиÑÑ, как можно игÑаÑÑ Ñ Ñебенком и воÑпиÑÑваÑÑ Ð±ÐµÑежное оÑноÑение ко вÑеми Ñленам ÑемÑи (понаÑÐ°Ð»Ñ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑикÑÑÑваÑÑ Ð² игÑе, ÑолкаÑÑ, не ÑаÑÑÑиÑав ÑилÑ, ÑонÑÑÑ, но ÑÑо не говоÑÐ¸Ñ Ð¾Ð± агÑеÑÑии по оÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ðº ÑебенкÑ, пÑоÑÑо Ñенок пока не ÑÐ¼ÐµÐµÑ ÑаÑÑÑиÑÑваÑÑ ÑилÑ). Ребенка Ñоже нÑжно ÑÑиÑÑ Ð¿ÑавилÑно игÑаÑÑ Ñо Ñенком, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½ не пÑиÑинÑл ÐµÐ¼Ñ Ð±Ð¾Ð»Ñ Ð¸ не ÑдеÑживал наÑилÑно, еÑли Ñобака попÑÑалаÑÑ ÑйÑи.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð».ÐадеÑÑÑ Ð¾ÑвеÑиÑе и подÑкажиÑе как бÑÑÑ Ñ Ð½Ð°Ñими пÑоблемами. У Ð½Ð°Ñ ÑÑка кваÑÑиÑного ÑодеÑжаниÑ, 1,5 года. РоÑла в лаÑке,но ÑÑÑогоÑÑи. ÐаказÑвали иÑклÑÑиÑелÑно за пакоÑÑи. Ходили на дÑеÑÑиÑÐ¾Ð²ÐºÑ — на поÑлÑÑание, но из за гÑаÑика ÑабоÑÑ Ð¿ÐµÑеÑÑали Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ. Чем взÑоÑлее ÑÑановиÑÑÑ,Ñем более ÑеÑко вÑполнÑÐµÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ. С Ñобаками вÑегда дÑÑжила и Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑÑими и маленÑкими, но Ð²Ð¾Ñ Ð² год бÑла пеÑÐ²Ð°Ñ ÑеÑка и дÑÑжба законÑилаÑÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ Ñ Ñеми Ñобаками Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑми Ð¼Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñй веÑÐµÑ Ð³ÑлÑли. (Ð?менно Ñ ÑÑками)  вÑе дело в поÑоде?  Ð?ли иÑклÑÑиÑелÑно в Ñ Ð°ÑакÑеÑе Ñобаки?   Ðа ÑлиÑе веÑеÑом гÑлÑем 1,5 — 2 ÑаÑа, Ñ ÑенÑÑего возÑаÑÑа. Ðогда пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´ÑÑ Ð»Ñди иногда Ð²ÐµÐ´ÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð°ÑÑоÑоженно,бÑквалÑно пÑÐ¾Ð²Ð¾Ð¶Ð°ÐµÑ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñдом,а иногда вобÑе не обÑаÑÐ°ÐµÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ. Ðо бÑло паÑÑ Ñаз,ÑÑо она пÑÑм кидалиÑÑ Ð² Ñлед какого Ñо Ñеловека, Ñ Ñем ÑÑо ÑвÑзанно? ÐÐµÐ´Ñ Ð±Ñали Ð¼Ñ Ð´Ð»Ñ ÑемÑи,влÑбилиÑÑ Ð² нее Ñ Ð¿ÐµÑвого взглÑда.
РвеÑеÑом когда Ñже Ñемно ÑÑÐ¾Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ñ-Ñо Ð½ÐµÐ·Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð¼Ð¾Ð¼Ñ Ð·Ð°Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑиÑÑ Ñо мной, Ñо он ÑÑÑ Ð¶Ðµ ÑÑановиÑÑÑ ÐµÐµ пеÑвÑм вÑагом. ÐÐµÐ´Ñ Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ ÑÑо Ð±Ñ ÑÐ°ÐºÐ°Ñ ÑеакÑÐ¸Ñ Ð±Ñла иÑклÑÑиÑелÑно в Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾Ð¹ Ð´Ð»Ñ ÑÑого ÑиÑÑаÑии.  Ðдин Ñаз водили на кÑÑаÑки, к Ð¼Ð¾ÐµÐ¼Ñ ÑÑÑÐ´Ñ Ð½Ðµ Ð·Ð½Ð°Ñ ÐºÐ°Ðº пÑавилÑно назÑваеÑÑÑ ÑÑÐ¾Ñ Ð²Ð¸Ð´ дÑеÑÑиÑовки, когда кинолог в ÑÐ¿ÐµÑ Ð¾Ð´ÐµÐ¶Ð´Ðµ пÑовоÑиÑÑÐµÑ ÑобакÑ. Так Ð²Ð¾Ñ Ð¾Ð½Ð° показала ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° оÑлиÑно — бÑло Ñказанно кинологом, но водиÑÑ Ð¼Ñ Ð½Ðµ ÑÑали на ÑÑи занÑÑÐ¸Ñ Ñак как поÑовеÑовали не ÑÑавмиÑоваÑÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÐºÑ Ð¼Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð¾Ð¹ Ñобаке. Тем более ÑÑо она Ð´Ð»Ñ ÑемÑи, а не Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñ ÑÐ°Ð½Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°.
Евгения, добрый день! Я не увидел в описании Вашей собаки никаких проблем. Типичное, породное поведение. Настороженно реагировать на вызывающих подозрения людей тоже породное свойство, которое усиливается по мере взросления собаки. Суточные колебания настороженности по отношению к внешней среде и сумеречная/ночная активность — тоже одно из важных породных свойств, наряду с выраженной территориальностью (на своей территории собака охраняет гораздо жестче, чем на прогулке). Это же относится к агрессивности по отношению к другим собакам. После течки суки могут в принципе перестать воспринимать других сук, даже тех, с кем раньше общались. Агрессия по отношению к себе подобным свойственна породе. Алабай — серьезная, сторожевая собака. Чем взрослее она становится, тем более серьезно начинает относится к обязанностям охранника. При этом собака отлично подходит для семьи, может хорошо ладить с детьми.
Можно научить собаку спокойнее реагировать на чужих вечером, для этого нужно больше гулять и больше общаться с людьми в этих условиях, приучать к тому, что Вы можете сдерживать её проявления агрессии и общаться с посторонними людьми, если того пожелаете. Наказывать собаку за настороженное отношение к чужим нельзя, это правильное породное поведение. Можно попробовать убедить её, что в одобренных Вами контактах нет опасности, приучить общаться с людьми. Можно добиться более четкого послушания, чтобы Вы могли зафиксировать собаку у ноги командой, если с Вами кто-то заговорил.
Большое спасибо Михаил.
ÐобÑÑй веÑеÑ,ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð».
Я Ð¸Ð¼ÐµÑ Ð¾Ð¿ÑÑ Ð¿Ð¾ ÑодеÑÐ¶Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð¡ÐÐ.ÐоÑÑи 14 Ð»ÐµÑ Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñожила ÑÑка ÐандоÑа Тадж.ÐÑо бÑл Ñенок Ð¾Ñ Ð¼Ð°ÑеÑи вÑвезенной из ТаджикиÑÑана.Умна и Ñ Ð¸ÑÑа бÑла до безобÑазиÑ, вела ÑÐµÐ±Ñ ÑиÑÑаÑиаÑивно. Ðол года занÑÑий мало к ÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ñивели.Ðо Ð¾Ñ Ñане ÑабоÑала Ñак,как ÑÑиÑала нÑжнÑм.ÐеÑей,коÑек лÑбила.ÐладÑий ÑÑн ÑадÑÑÑ Ð½Ð° нее и заÑÑнÑв в Ð½Ð¾Ñ Ð¿Ð°Ð»ÑÑÑ Ð³Ð¾Ð²Ð¾Ñил;»ÐÐ¾Ñ «Ð»Ð¾Ñладка».Ðо она ÑеÑпела.
Ð? Ð²Ð¾Ñ ÑÑн вÑÑоÑ,а Ð¼Ñ ÑÐµÑ Ð°Ð»Ð¸ Ñ Ð¶ÐµÐ½Ð¾Ð¹ жиÑÑ Ð² деÑевнÑ,а он на Ð´ÐµÐ½Ñ ÑÐ¾Ð¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð°Ñил мне ÐоÑаÑа. Ð¡ÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÐµÐ¼Ñ Ð¸ÑполнилоÑÑ 3 меÑÑÑа.Ðн бÑл не пÑивиÑ,а в ÑайÑенÑÑе, Ñо веÑеÑинаÑа Ð½ÐµÑ ,Ñо пÑививок.Ðока вÑе ÑÑоÑÑил,и веÑвÑаÑа и пÑививки,вÑÐµÐ¼Ñ Ð¸Ð´ÐµÑ,а Ñобака Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð² доме не вÑÑ Ð¾Ð´Ñ Ð½Ð° ÑлиÑÑ,еÑе до 2 ÑнваÑÑ.
Собака Ñмна, Ñ Ð´Ð²ÑÑ Ð¼ÐµÑÑÑев вÑполнÑÐµÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ «ÐºÐ¾ мне», «ÑидеÑÑ»,»Ð»ÐµÐ¶Ð°ÑÑ»,»Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾»,»Ð½ÐµÐ»Ñзѻ,»Ð´Ð°Ð¹».Реде Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ ÑолÑко по ÑазÑеÑениÑ. ÐÑоблема пока Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ¾Ð¼.Ðо воÑ,ÑÑо Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÑÐ³Ð°ÐµÑ .ÐÑли он ÑазÑгÑалÑÑ Ð¾ÑÑановиÑÑ Ð½ÐµÑ Ð½Ð¸ какой возможноÑÑи,ÑÑÑÐ¸Ñ ÐºÑÑÐ°ÐµÑ Ð½Ð°Ð¿Ð°Ð´Ð°ÐµÑ,как пÑавило Ñзади.ÐÑли наказÑваеÑÑ,он ÑÑÑиÑ,бÑоÑаеÑÑÑ,но ломаÑÑ ÐµÐ³Ð¾ ломаÑ,он Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´ÐµÑ Ð»Ð¸Ð·Ð½ÐµÑ ÑÑÐºÑ Ð¸ вÑе ÑнаÑала. ÐÑо ноÑмалÑное поведение в его возÑаÑÑе? ÐÑли Ð½ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑкажиÑе как поÑÑÑпиÑÑ.
С Ñважением СеÑгей.
Здравствуйте, Сергей. Поведение для щенка вполне обычное. Никакого криминала в этом нет.
В тех случаях, когда оно Вам мешает, пользуйтесь командой «нельзя» (Вы пишете, что щенок её знает). Если не выполняет, действуйте так же, как действовали при обучении этой команде. Там тыщща способов, я не знаю, каким Вы пользовались. Например, можно уронить на него что нибудь гремящее (пластиковая бутылка с монетками, рывковая цепочка).
Щенку не хватает дома активности. Если есть возможность, найдите ему компанию собак. С кем можно пойти погулять, поиграть. Даже просто начало прогулок за территорией поможет. Щенку скучно дома сидеть, у него сейчас период активного развития и познавания мира. Чем больше и разнообразнее опыт заложите, тем лучше. Тут не ломать надо, а обеспечить щенку физическую активность/нагрузку на мозги.
Купите игрушки — большие мячики, канатики, джутовые подушечки для перетягивания. В качестве игрушки грызть может подойти большая нерубленная говяжья кость (колено, голяшка, сустав, лопатка). У щенка идет смена зубов, сейчас он постоянно будет что-то грызть и кусать. Показывайте, что можно кусать (игрушки) и что нельзя (Вас).
Доброе утро,Михаил.
Спасибо,что ответили.В том-то и проблема,что входя в раж он реагирует на команды,но лишь до того времени пока ты на него смотришь.С бутылкой фокус не проходит,я приучил его не бояться шума.Буду надеяться на то,что скоро выведу его на улицу,к сожалению собаки только дворовые,а они играют очень жестоко.Неделю назад кто-то загрыз нашего «звоночка»,Полкашу,который щенком приблудился к нам по приезду.До самого конца нес службу.Жалко.Двор опустел.
С уважением Сергей.
P.S. Михаил,если Вас не затруднит,дайте рекомендации как лучше приучать собаку ходить на поводке,уж очень он его не любит.За неделю добился только чтобы он не реагировал на него.
Фокус с бутылкой проходит со многими собаками, которые не боятся шума. Это резкое неприятное воздействие, оно может быть любым.
Поводок — прицепили и пошли куда-то в интересное место (гулять, играть, кушать). Нужно, чтобы присутствовал важный для щенка раздражитель, который отвлечет его от поводка. Попробуйте через корм, несколько дней кормить только с рук, по кусочку мяса. Собака во время кормления в ошейнике и на поводке. Начинает снимать поводок или дергать — не ест.
Добрый вечер, скажите пожалуйста, как так может быть? Сука 1год и месяц, во дворе выполняет все команды, послушание превосходное, за територией двора собака не послушна(( можно ли ее еще приучить к командам ?
СвеÑлана, добÑÑй веÑеÑ! ÐÑо ÑÐ°Ð¼Ð°Ñ ÑаÑпÑоÑÑÑÐ°Ð½ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¿Ñоблема из вÑÐµÑ , Ñ ÐºÐ¾ÑоÑÑми ÑÑалкиваÑÑÑÑ Ñ Ð¾Ð·Ñева Ñобак.
РеÑÐµÐ¿Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð½ — нÑжно оÑÑабаÑÑваÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑÑание на поводке, на пÑогÑÐ»ÐºÐ°Ñ , пÑи оÑвлекаÑÑÐ¸Ñ ÑакÑоÑÐ°Ñ (в пÑиÑÑÑÑÑвии ÑÑÐ¶Ð¸Ñ Ñобак и лÑдей, добиваÑÑÑÑ Ð²ÑÐ¿Ð¾Ð»Ð½ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´, когда Ñобака оÑвлеклаÑÑ). Ð? наÑабаÑÑваÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÐ°ÐºÑ Ñ Ñобакой, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÐµÐ¹ бÑло Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸ инÑеÑеÑно и ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½Ð° ÑлÑÑала ваÑи командÑ, неÑмоÑÑÑ Ð½Ð° инÑеÑеÑнÑе Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°.
ÐÑÑÑе вÑего иÑполÑзоваÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑÑаÑÑнÑй меÑод дÑеÑÑиÑовки — акÑÐ¸Ð²Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñ Ð²Ð°Ð»Ð° и пооÑÑение, когда Ñобака Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ð²Ñе пÑавилÑно; Ð¼ÐµÑ Ð°Ð½Ð¸ÑеÑÐºÐ°Ñ ÐºÐ¾ÑÑекÑÐ¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ воздейÑÑвие ÑÑвком, когда Ñобака оÑказÑваеÑÑÑ Ð²ÑполнÑÑÑ ÑÑебованиÑ. ÐодобÑаÑÑ, как именно лÑÑÑе воздейÑÑвоваÑÑ Ð½Ð° ваÑÑ ÑобакÑ, Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑпеÑиалиÑÑ.
Спасибо большое за ответ !!! ))
Здравствуйте, Михаил!
Помогите пожалуйста, у нас проблема с САО, он без родословной, кобель, 6 лет, не дрессирован, но очень умный, всё понимает, но не слушается.
Вообще он признаёт только мужа и как-то слушается его(однажды пёс сильно поранил лапу, и по просьбе мужа «пойдём лечиться», шел и ложился на диван, протягивал лапу и терпеливо лежал, пока муж обрабатывал и перематывал её), всех других людей, в том числе детей и внуков не признает, набрасывается и ведёт себя очень агрессивно, меня он не трогает, но не слушается совсем. Раньше как-то справлялись, но сейчас у мужа сменилась работа, и он уезжает на вахту каждый раз на 2-3 месяца.
Сейчас САО стал перепрыгивать через 2х метровый забор, убегать, драться с собаками, вести агрессивно себя с людьми за пределами участка нашего загородного дома. Стало невыносимо, и опасно для окружающих.
Есть ли ещё шанс его чему-то научить в таком возрасте? В вольере он не сидит, выламывает доски и двери, на цепи тоже не получается держать, снимает ошейник, т.к. шея одной толщины с головой.
Мы живём на юге Красноярского края, нет возможности привести к Вам не занятия, и тут не можем найти никого, кто бы с ним позанимался.
Заранее спасибо.
Лидия, добрый день! Да, шанс научить есть, но обязательно нужно работать под руководством хорошего инструктора. Сами не справитесь. Нужно вживую смотреть на собаку, на ваше с ним общение, и искать подход, чтобы собака начала слушаться и Вас, и домашних. Сейчас попробую найти кого-нибудь из дрессов Красноярского края, с кем работают азиатчики. Нужен человек, который знает породу и любит с ней работать. Большинство инструкторов откажется, скажет, что ничего сделать нельзя и порода недрессируемая, и собака взрослая, но это не так. Попробую сейчас поискать выходы, напишу.
Лидия, мне скинули контакты инструкторов по дрессировке в Красноярске, у которых есть опыт работы и коррекции САО. Попробуйте созвониться, может быть кто-то до Вас доедет и посмотрит на месте.
Леонтьев Андрей (г. Красноярск) — профессиональный кинолог(силовик), инструктор, имеет опыт коррекции азиатов. т. 89135116231
Анищенко Олег Борисович (г. Красноярск, Берёзовский район) — начальник таможенной кинологической службы, заводчик азиатов, инструктор, судья. т.89029457194
В Красноярском клубе служебного собаководства у Яковцевых есть опыт по САО, можно позвонить в клуб и попробовать узнать контакты.
С моей точки зрения нужно созвониться, обрисовать ситуацию и попробовать кого-то из них выдернуть к вам домой, чтобы посмотрели собаку и ваши с ним взаимоотношения. Научить взрослого азиата можно чему угодно, но понадобится приложить немного больше усилий, чем при воспитании щенка. Силовую коррекцию я бы применять не рекомендовал, нет для этого оснований и физически не справитесь со взрослой, крупной собакой. На мой взгляд в вашем случае нужно пытаться договориться, применять для управления собакой хорошие с ней отношения, еду, ласку, совместную какую-то деятельность (на сайте есть страница САО Бадара, в его случае убирали агрессию к собакам и ставили управляемость при помощи контакта и дрессировки на послушание, цирковой, съемкам в кино — совместной деятельности, в которой собака имела возможность себя проявить и повысить статус, кроме драк с себе подобными). В качестве отрицательного подкрепления использовать голод и игнор. Попробовать создать у собаки потребность налаживать с вами отношения, подружиться. Это что касается управляемости дома и на прогулке.
По поводу побегов, если собака привыкла убегать и гулять сколько ему надо, то тут вряд ли что-то может помочь дрессировкой, только механика. Т.е. сделать отбойник по верху забора, по всему периметру, чтобы он не мог перескочить. Пусть дрессировщик посмотрит, какой у вас забор, может подскажет, как лучше сделать отбойник. Вольер лучше сварной, с решеткой. Тоже нужно на месте смотреть, как можно укрепить доски. То же самое касается ошейника — нужно посмотреть живьем, на чем он у вас сидит и как ошейник застегнут. Может, можно подобрать другую амуницию, из которой не вылезет.
Михаил, доброе утро!
Спасибо огромное за советы и помощь! Попробую созвониться с инструкторами в Красноярске, надеюсь получится договориться.
Удачи!
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»! С ÑазниÑей в меÑÑÑ Ñ Ð²Ð·Ñл двÑÑ Ñао — ÑÑÐºÑ 2 года и ÐºÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ 2 года. ЧеÑез некоÑоÑое вÑÐµÐ¼Ñ Ñ ÐºÐ¾Ð±ÐµÐ»ÐµÐ¼ наÑалиÑÑ Ð¿ÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ — он ÑÑановиÑÑÑ ÑÑÑм пиÑевиком. Собаки ÐµÐ´ÐµÑ ÑазделÑно. Ðак ÑпÑавиÑÑÑÑ Ñ ÑÑой пÑоблемой?
Ð? вÑоÑой вопÑоÑ: ÑÑка беÑÐ¿Ð¾Ð´Ð¾Ð±Ð½Ð°Ñ — конÑакÑна, поÑлÑÑна, а главное Ð¾Ñ ÑаннÑе каÑеÑÑва на вÑÑоÑе. ÐÑ Ñ Ð¾Ñели Ð±Ñ Ð¿ÑÐ¸ÐµÑ Ð°ÑÑ Ðº вам на занÑÑиÑ. Ðак лÑÑÑе: возиÑÑ Ñобак в паÑе или по оÑделÑноÑÑи?
Добрый день! Лучше привезите парой, а там будет видно. Если Вы хотели приехать на площадку, то занятия по четвергам с 20:00 до 22:00 и по субботам с 11:00 до 14:00. Мой телефон 8 985 300 34 39. Михаил.
Добрый вечер, Михаил.
У меня кобель САО 6 лет, пес умный , знает основные команды (когда был щенком, занимались с кинологом ) с возрастом стал более агрессивен к посторонним собакам (кобелям) и к некоторым незнакомым людям, лает, бросается. В такие моменты сложно управляем, как правило стараемся избегать встреч с кобелями , гуляющими в округе и не гулять, когда на улице много прохожих. Это доставляет множество неудобств, подскажите можно ли убрать эту агрессию или хотя бы сделать ее проявления более спокойными?
Катерина, добрый вечер! В большинстве случаев можно убрать агрессию, возраст собаки значения не имеет. Тут не столько агрессия по отношению к другим собакам убирается, сколько ставится более эффективное послушание, чтобы Вы могли посадить собаку по команде и подождать, пока пройдет мимо другой кобель, или запретить своему отвечать на лай чьей-то собаки, добившись, чтобы Ваш пес шел рядом и не обрывал руки. Если Вы в Москве или Подмосковье, я мог бы подъехать и посмотреть собаку. Так по интернету сложно дать конкретные рекомендации, нужно видеть собаку и как Вы с ним гуляете.
Вот пример коррекции агрессии по отношению к другим собакам. Кобель САО, на площадку пришли в 4 года. Пройти мимо других собак было невозможно. Сейчас вполне управляем. Не скажу, что он начал любить других крупных собак, но, по крайней мере, теперь можно пройти мимо и он не будет кидаться:
http://mikhailpulin.ru/2013/06/badar/
Все возможно, если Вы готовы приложить силы и время.
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð», добÑÑй веÑеÑ. Ðе могли Ð±Ñ Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑказаÑÑ, как пÑиÑÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ (конеÑно же алабаÑ) к волÑеÑÑ. Ðело в Ñом ÑÑо ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾ÑÑи год, пол года Ð¼Ñ Ð¶Ð¸Ð»Ð¸ в кваÑÑиÑе и он вмеÑÑе Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸, поÑом Ð¼Ñ Ð¿ÐµÑÐµÐµÑ Ð°Ð»Ð¸ в Ñвой дом и Ñобака ÑаÑÑиÑно жила в доме (Ñе он Ð½Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»ÑÑ Ð½Ð° поводке и мог гÑлÑÑÑ ÐºÐ°Ðº на ÑлиÑе, Ñак и Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð² дом), поÑледнее вÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð½ болÑÑе пÑоводил вÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ð° ÑлиÑе. Рнедавно Ñ Ð½Ð°Ñ Ð½Ð°ÐºÐ¾Ð½ÐµÑ Ñо поÑвилаÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑÑоиÑÑ ÐµÐ¼Ñ Ð²Ð¾Ð»ÑеÑ. Там он ÑовÑем не пÑÐ¾Ð²Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð²ÑемÑ, Ñ Ð±Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ Ñказала, ÑÑо он боиÑÑÑ ÑÑда Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ. СкоÑо зима, и еÑли Ð¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ оконÑаÑелÑно не оÑÑÑим Ð¾Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð°, он навеÑное Ñак и бÑÐ´ÐµÑ Ð¶Ð¸ÑÑ Ð² нем вÑÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ. ÐÑли какие-нибÑÐ´Ñ ÑпоÑÐ¾Ð±Ñ ÐºÐ°Ðº его пÑиÑÑиÑÑ Ðº волÑеÑÑ? РеÑе Ñ Ð½Ð°Ñ Ð¿Ð¾ÑвилаÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð° пÑоблема-он ÑÑал оÑказÑваÑÑÑÑ Ð¾Ñ ÐµÐ´Ñ, а наÑалоÑÑ ÑÑо именно Ñогда, когда наÑали ÑÑÑоиÑÑ ÐµÐ¼Ñ Ð²Ð¾Ð»ÑеÑ. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð»Ð¸ бÑÑÑ, ÑÑо ÑÑо как Ñо ÑвÑзано дÑÑг Ñ Ð´ÑÑгом??? РанÑÑе он Ñ Ð½Ð°Ñ ÐµÐ» ÑÑÑ Ð¾Ð¹ коÑм, поÑом в один пеÑиод Ñезко Ð¾Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ оÑказалÑÑ, Ð¼Ñ Ð¿ÐµÑевели его на наÑÑÑалкÑ, ел оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑо, а ÑейÑÐ°Ñ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе не Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ðº миÑке, не ÑÑÑом не веÑеÑом. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ ÑолÑко днем погÑÑзÑÑ ÐºÐ¾ÑÑоÑÐºÑ Ð¸ вÑе. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ ÑÑо ÑÑÑеÑÑ? Ð?ли Ð¾Ð±Ð¸Ð´Ñ Ð¾Ñ Ñого, ÑÑо Ð¼Ñ Ñ Ð¾Ñим ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½ жил на ÑлиÑе???
ÐлÑга, добÑÑй веÑеÑ! ÐÑо Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð±ÑÑÑ Ð¸ Ð¾Ñ ÑÑÑеÑÑа, но вÑе же ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¾Ð±ÑаÑиÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ на его здоÑовÑе. Ðак долго он оÑказÑваеÑÑÑ Ð¾Ñ ÐµÐ´Ñ? СколÑко еÑÑ Ð² денÑ? ÐомаÑнÑÑ, кваÑÑиÑÐ½Ð°Ñ Ñобака, пÑивÑкÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ÑÑоÑнно бÑÑÑ ÑÑдом Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñевами, ÑаÑÑо воÑпÑÐ¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð²ÑÑеление в волÑÐµÑ ÐºÐ°Ðº наказание. СобÑÑвенно, изолÑÑÐ¸Ñ Ñама по Ñебе и ÑвлÑеÑÑÑ Ð½Ð°ÐºÐ°Ð·Ð°Ð½Ð¸ÐµÐ¼. Ðдно дело, когда Ñобака вÑÑоÑла в ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑÑловиÑÑ Ð¸ пÑивÑкла к ним, дÑÑгое — еÑли ей пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¿ÐµÑеÑÑÑаиваÑÑÑÑ Ð¸ пÑивÑкаÑÑ Ðº ÑомÑ, ÑÑо Ñ Ð¾Ð·Ñева неожиданно ÑеÑили лиÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð¾Ð±ÑениÑ. ÐодÑмайÑе, наÑколÑко вам важно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака жила в волÑеÑе. Ðго можно иÑполÑзоваÑÑ Ð² леÑний пеÑиод, по Ð¶ÐµÐ»Ð°Ð½Ð¸Ñ Ñобаки, а зимой оÑÑавлÑÑÑ ÐµÐ³Ð¾ в доме. ÐÑли вÑе-Ñаки ÑеÑиÑе его пÑиÑÑиÑÑ Ðº волÑеÑÑ, попÑобÑйÑе какое-Ñо вÑÐµÐ¼Ñ ÐºÐ¾ÑмиÑÑ ÑолÑко Ñам. Ðозможно ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð·Ð°Ð²ÐµÑÑи ÐµÐ¼Ñ ÑÑеÑилизованнÑÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑжкÑ-алабайкÑ, пÑиÑÑеннÑÑ Ð¶Ð¸ÑÑ Ð½Ð° ÑлиÑе. Ð? пÑоблем Ñ ÑеÑками не бÑдеÑ, и Ñобакам вдвоем веÑелее.
Те вы считаете, что в таком возрасте его уже не приучить к вольеру? Он так и будет на нас обижаться? Дело в том, что в доме жить ему тоже не комфортно. У нас везде теплые полы, и ему по всей видимости от них очень жарко. Да и вообще, разве такая собака может жить в доме? Мне казалось такие породы должны жить исключительно на улице? Мы и заводили его, чтобы он жил на улице. Просто так получилось, что такая возможность появилась только через год. Получается выход только-завести ему подружку?
Азиаты отлично живут и дома, на теплом полу, и в квартире. Уличные они уличные, конечно, но привычку к комфорту никто не отменял 🙂 За год он привык постоянно общаться, быть рядом, видеть хозяев, чувствовать связь. А тут — в изолятор. Собаки большие консерваторы. Выселить его одного в вольер не удастся — начнет обижаться и чахнуть, отказываться от еды и считать, что его предали. Можно попробовать вариант со второй собакой, но не исключено, что они оба решат жить в доме 🙂
ÐабÑла напиÑаÑÑ, ÑÑо обÑÑно он вÑегда ел два Ñаза в денÑ-ÑÑÑом и веÑеÑом, плÑÑ Ð´Ð½ÐµÐ¼ вÑегда давали ÐµÐ¼Ñ ÐºÐ¾ÑÑÑ. Ð ÑейÑаÑ, именно Ñ Ñого моменÑа как ÐµÐ¼Ñ ÑÑали ÑÑÑоиÑÑ Ð²Ð¾Ð»ÑеÑ, он пеÑеÑÑал еÑÑÑ. Ðи в какÑÑ. ÐÑеÑа пÑоÑидела Ñ Ð½Ð¸Ð¼ в волÑеÑе пол ÑаÑа, в ожидании Ñого, ÑÑо он поеÑÑ-он Ñак и не пÑиÑÑонÑлÑÑ. Рплане здоÑовÑÑ-вÑглÑÐ´Ð¸Ñ Ð·Ð´Ð¾ÑовÑм, бодÑÑй, Ð½Ð¾Ñ Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ñй, глаза как вÑегда кÑаÑноваÑÑе. Ðе дÑÐ¼Ð°Ñ ÑÑо он заболел. ÐÑоÑÑо Ð¾Ð´Ð½Ð°Ð¶Ð´Ñ Ñ Ð½Ð°Ñ Ñже бÑл ÑлÑÑай Ñакой, когда он пеÑеÑÑал еÑÑÑ, но Ñогда ÑÑо дейÑÑвиÑелÑно бÑло из-за здоÑовÑÑ Ð¸ вÑе ÑимпÑÐ¾Ð¼Ñ Ð±Ñли на лиÑо. Ð? дело в Ñом, ÑÑо Ð¼Ñ Ð¿Ð¾Ð» года живем в доме, и вÑе ÑÑо вÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð½ болÑÑÑÑ ÑаÑÑÑ Ð²Ñемени пÑоводил на ÑлиÑе, а поÑледнее вÑÐµÐ¼Ñ Ð´Ð°Ð¶Ðµ Ñпал вÑегда на ÑлиÑе на ÑеÑаÑÑе. ÐÑ Ð¸ подÑмали ÑÑо пеÑеезд в волÑÐµÑ ÐµÐ³Ð¾ никак не ÑмÑÑиÑ. РоказалоÑÑ Ð²Ñе инаÑе.
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð», ÑпаÑибо огÑомное за Ð²Ð°Ñ Ð¾ÑвеÑ. ÐÑиÑлÑÑалиÑÑ Ðº ваÑÐµÐ¼Ñ ÑовеÑÑ — завели ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑÑÐ¶ÐºÑ (8 меÑ, коÑоÑÐ°Ñ Ñ Ñамого деÑÑÑва Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð½Ð° ÑлиÑе). ÐÐ¼Ñ ÑÑало гоÑаздо веÑелей, но по пÑивÑÑке вÑе же иногда ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ двеÑÑÑ Ð¸ пÑоÑиÑÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð¾Ð¹. Ðна же, даже когда двеÑÑ Ð¾ÑкÑÑÑа-в дом не Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ñ. ÐÑлиÑно ÑÐ¸Ð´Ð¸Ñ Ð² волÑеÑе. ÐоÑколÑÐºÑ ÑÑÑоили волÑÐµÑ Ð´Ð»Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ Ñобаки, Ñо и бÑдка Ñам одна. Ðак Ð²Ñ ÑÑиÑаеÑе ÑÑÐ¾Ð¸Ñ Ð»Ð¸ ÑделаÑÑ Ð²ÑоÑÑÑ Ð±ÑÐ´ÐºÑ Ð¸Ð»Ð¸ им доÑÑаÑоÑно бÑÐ´ÐµÑ Ð¾Ð´Ð½Ð¾Ð¹ (пÑоÑÑо вдвоем они ÑÑда ÑоÑно помеÑÑÑÑÑÑ)? РбÑÐ´ÐºÑ ÐºÑÑаÑе ни ÑÐ¾Ñ Ð½Ð¸ дÑÑгой еÑе ни ÑÐ°Ð·Ñ Ð½Ðµ Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð». ÐÑдÑÑ Ð»Ð¸ они вообÑе ей полÑзоваÑÑÑÑ? Ð?ли Ñобаки иÑполÑзÑÑÑ Ð±ÑÐ´ÐºÑ ÑолÑко в моÑозÑ? Ðе подÑкажиÑе ÑÑо лÑÑÑе поÑÑелиÑÑ Ð² бÑÐ´ÐºÑ Ð½Ð° Ð·Ð¸Ð¼Ñ Ð¸ надо ли ÑÑелиÑÑ ÑÑо-нибÑÐ´Ñ Ð½Ð° деÑевÑннÑй пол? ÐÑоÑÑо Ð½Ð°Ñ ÐµÑе не зимовал, и Ð¼Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÐµÑеживаем не бÑÐ´ÐµÑ Ð»Ð¸ им Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ð¾? Ðаже ÑейÑÐ°Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° Ð¸Ð´ÐµÑ Ð½Ð° ÑлиÑе дождÑ, а они под ним бегаÑÑ, пеÑеживаем не Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ð¾ ли им, они же вÑе пÑомокÑие. Я Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ñ ÑÑо миллион Ñобак живÑÑ Ð½Ð° ÑлиÑе, но поÑколÑÐºÑ Ð¼Ñ Ð¿ÐµÑвÑй Ñаз Ñ ÑÑим ÑÑалкиваеÑÑÑ-Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ð°Ñим Ñобакам бÑло макÑималÑно комÑоÑÑно (оÑобенно ÑомÑ, коÑоÑÑй Ñак долго пÑожил в доме).
ÐÑлиÑно! ТепеÑÑ Ð²ÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñе к ним ÑаÑе, игÑайÑе Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸, ÑгоÑайÑе, обÑайÑеÑÑ. Ðо домой ÑÑаÑайÑеÑÑ Ð½Ð°Ð´Ð¾Ð»Ð³Ð¾ не пÑÑкаÑÑ. СейÑÐ°Ñ Ð¸Ñ Ð¾Ð±Ð¾Ð¸Ñ Ð±ÑÐ´ÐµÑ Ð¿ÑоÑе пÑиÑÑиÑÑ Ð¶Ð¸ÑÑ Ð½Ð° ÑлиÑе/в волÑеÑе. ЧÑо каÑаеÑÑÑ Ð±Ñдки, нÑжно ÑмоÑÑеÑÑ Ð¿Ð¾ Ñобакам. ÐÑли бÑдÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑÑе залезаÑÑ, Ñо вÑе ок. ÐÑли кÑо-Ñо наÑÐ½ÐµÑ Ð¾Ñ ÑанÑÑÑ Ð¾Ñ Ð´ÑÑгого бÑдкÑ, нÑжно бÑÐ´ÐµÑ Ð¿Ð¾ÑÑавиÑÑ Ð²ÑоÑой домик. Ð? пÑÑÑÑ Ñами ÑеÑаÑÑ, кÑо где живеÑ. ÐбÑÑно в бÑÐ´ÐºÑ Ð·Ð°Ð»ÐµÐ·Ð°ÑÑ Ð² ÑамÑе моÑозÑ.
РбÑÐ´ÐºÑ Ð¸ в волÑÐµÑ Ð»ÑÑÑе вÑего кинÑÑÑ Ð½ÐµÑколÑко Ð¾Ñ Ð°Ð¿Ð¾Ðº ÑÐ¾Ð»Ð¾Ð¼Ñ Ð¸Ð»Ð¸ Ñена, ÑÑо гÑÐµÐµÑ Ð·Ð¸Ð¼Ð¾Ð¹ лÑÑÑе вÑего. ÐолÑÑие Ð¾Ñ Ð°Ð¿ÐºÐ¸, ÑколÑко не жалко. ÐÑÑÑа над волÑеÑом еÑÑÑ? Ðак ÑÐ´ÐµÐ»Ð°Ð½Ñ ÑÑенÑ? Ðожно ÑÑеплиÑÑ Ð»Ð¸ÑÑами ÑанеÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ доÑками Ñ ÑÑÐµÑ ÑÑоÑон, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ðµ пÑодÑвало.
ÐевоÑка какаÑ? ÐзиаÑка?
ÐобÑÑй Ð´ÐµÐ½Ñ ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð».
СобиÑаÑÑÑ Ð²Ð·ÑÑÑ Ð¡ÐÐ, малÑÑик, 8 меÑÑÑев.
ÐопÑоÑ: можно ли бÑаÑÑ ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ Ñобак в Ñаком возÑаÑÑе? Ð?ли поздноваÑо?
Собака нÑжна на Ð¾Ñ ÑÐ°Ð½Ñ Ð¾Ð±ÑекÑа, и бÑаÑÑ Ñенка и ÑоÑÑиÑÑ Ð½ÐµÑ Ð²Ñемени.
Павел, добрый день! 8 месяцев идеально. Уже можете посмотреть задатки характера и психики, чтобы не ошибиться с выбором, но при этом это ещё гибкий, легко приучаемый к хозяину щенок. Только имейте в виду, что до 1,5 лет особенно ждать охраны не стоит. Если нужна собака для охраны сразу, то имеет смысл брать кобеля 3-4 лет.
В 8 месяцев собаку можно брать, не раздумывая. Мы брали суку САО на охрану, которой было 8 лет. Про то, как её знакомили с домашними и живностью в первые дни, можно прочитать и посмотреть видео здесь:
http://mikhailpulin.ru/2013/09/old-dog/
ÐдÑавÑÑвÑйÑе! ÐгÑÐ¾Ð¼Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑоÑÑба,подÑкажиÑе пожалÑйÑÑа,ÑÑо пÑоиÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ñ Ð½Ð°Ñим Ðлабаем? Ðело в Ñом,ÑÑо он ÑÑал кÑÑаÑÑа,а именно покÑÑал Ñже вÑÐµÑ Ñленов ÑемÑи.ТолÑко кого Ñо болÑÑе,а кого менÑÑе.У Ð½Ð°Ñ ÐºÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ.ÐÑали его Ñенком 1.5 меÑ.,Ñ ÑодоÑловной.ÐÑо поÑÐ¾Ð´Ñ Ð·Ð½Ð°Ð»Ð¸.ÐивÑÑ Ð¾Ð½ волÑеÑе.УÑаÑÑок Ñ Ð½Ð°Ñ Ð±Ð¾Ð»ÑÑой и ÐµÐ¼Ñ Ñ Ð²Ð°ÑÐ°ÐµÑ Ð¼ÐµÑÑа,где побегаÑÑ Ð¸ ÑÑо Ð¾Ñ ÑанÑÑÑ.ÐÑе его оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑбÑÑ.СÑаÑалиÑÑ Ð²Ð¾ÑпиÑÑваÑÑ ÐµÐ³Ð¾,как ÑовеÑовал заводÑик и пÑоÑиÑав кÑÑÑ Ð»Ð¸ÑеÑаÑÑÑÑ.ÐÑÑ Ð¾Ð½ понимаеÑ,ÑмнÑй,игÑивÑй и лаÑковÑй.Ðо…еÑли ÐµÐ¼Ñ ÑÑо-Ñо не нÑавиÑÑÑÑ — пÑоÑвлÑÐµÑ Ð°Ð³ÑеÑÑиÑ.ÐÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð·Ð½Ð°ÐµÑ.но вÑполнÑÐµÑ Ð¸Ð½Ð¾Ð³Ð´Ð° ÑÑазÑ,а когда и Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ð²Ð¸Ð´,ÑÑо не ÑлÑÑÐ¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ занÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ важнÑм делом.ÐÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¸ Ñакое,ÑÑо на какой Ñо пеÑиод ÑÑановиÑÑÑ Ð¸Ð´ÐµÐ°Ð»Ñной Ñобакой.Ðо Ñобака Ñ Ñ Ð°ÑакÑеÑом.СейÑÐ°Ñ ÐµÐ¼Ñ 2,5 года.ЧÑо Ñ Ð½Ð¸Ð¼ делаеÑÑÑ??? Ð? кÑÑÐ°ÐµÑ Ð¶Ðµ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ,воÑ,ÑÑо пÑгаеÑ!РанÑÑе,когда бÑл моложе,Ñо еÑли ÐµÐ¼Ñ ÑÑо-Ñо не нÑавилоÑÑ,Ñо он пÑедÑпÑеждал.Ð ÑепеÑÑ Ð½ÐµÑ.Ð? Ð²ÐµÐ´Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð¶Ðµ,ÑÑо Ñделал.УкÑÑÐ¸Ñ Ð¸ поÑом гоÑдой Ð¿Ð¾Ñ Ð¾Ð´ÐºÐ¾Ð¹ идÑÑ Ð² волÑÐµÑ Ð¸ пÑÑÑеÑÑÑ Ð² бÑдкÑ.Ð? Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ñам ÑидеÑÑ ÑелÑй денÑ.РпоÑом еÑÑ Ð½ÐµÑколÑко дней в глаза не ÑмоÑÑÐ¸Ñ Ð¸ оÑваÑаÑиваеÑÑÑ.Ðо Ñже ÑÑо его поведение наÑÑаÑÐ°Ð¶Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð¸ пÑгаеÑ.ÐоÑледний его ÑкÑÑ(оÑкÑÑил палеÑ)ÑÑÐ°Ð²Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ Ñомнение его далÑнейÑее пÑибÑвание в наÑей ÑемÑе.РеÑли Ð±Ñ Ð¾Ð½ ÑÑжого Ñеловека окалеÑил? ЧÑо Ñ Ð½Ð¸Ð¼? ÐÑе Ñак его лÑбим,ÑÑо пÑоÑали.Ðо ÑÑо ÑепеÑÑ? ÐÑдаÑÑ ÐºÑда-нибÑдÑ? ÐÐ¾Ñ Ð½Ðµ нÑавиÑÑÑ ÐµÐ¼Ñ,когда не по его вÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ,когда не он главнÑй.ÐÑоде и не пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð²Ð°Ð½Ð½Ñй.ÐодÑкажиÑе пожалÑйÑÑа,ÑазÑмнÑм ли бÑÐ´ÐµÑ Ð¾ÑÑавиÑÑ ÐµÐ³Ð¾ и можно ли как-Ñо на его воздейÑÑвоваÑÑ??? Ð Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ ÑкÑÑа Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ как Ð±Ñ ÑоÑÑоÑние аÑÑекÑа.ÐÑдем оÑÐµÐ½Ñ Ð±Ð»Ð°Ð³Ð¾Ð´Ð°ÑÐ½Ñ Ð·Ð° лÑбÑÑ Ð¸ÑоÑмаÑиÑ!
Елена, определить что с собакой можно только посмотрев вживую. Поскольку речь идет о постоянных покусах. По описанию — обычное поведение невоспитанной и потерявшей представление о своем месте собаки. Не знаю, что вам советовал заводчик и что вы делали, но явно в воспитании собаки допущены грубые ошибки. Можно ли его перевоспитать, нужно смотреть. Я бы задался этим вопросом после первого же покуса, не дожидаясь, пока собака перекусает всех членов семьи.
ÐгÑомное вам ÑпаÑибо за Ñо,ÑÑо оÑвеÑили.ХоÑеÑÑÑ ÐµÑÑ Ð½ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ дополниÑÑ Ñвой ÑаÑÑказ… ÐÑеÑа,ближе к веÑеÑÑ,он в оÑеÑедной Ñаз напакоÑÑил.ÐÑÑвалÑÑ Ð·Ð° пÑÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð´Ð¾Ð¼Ð° и поÑÑл по ÑлиÑе гÑлÑÑÑ.Ðа ÑÑо навеÑное его ÑпÑовоÑиÑовала бÑодÑÑÐ°Ñ Ð´Ð²Ð¾ÑнÑга.Ðна ÑаÑÑо подбегала к Ð½ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð¾Ð³ÑÑзаÑÑа ÑеÑез забоÑ.Ð? ÑÑÐ¾Ñ Ñаз не иÑклÑÑение.Ð²Ð¾Ñ Ð¸ погналÑÑ Ð¾Ð½ за ней,а поÑом Ñже кÑÑÑик за кÑÑÑиком наÑал вÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼ÐµÑаÑÑ.Ð ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ ,Ð¼Ñ Ð¾Ð±ÑÑно иÑполÑзовали поводок Ñ Ð¿ÐµÑлÑй и он его боÑлÑÑ.как огнÑ,ÑÑоило ÑолÑко взÑÑÑ Ð² ÑÑки.СÑÐ°Ð·Ñ Ð¶Ðµ наÑинал ÑлÑÑаÑÑÑÑ.ХоÑÑ Ð¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ никогда не били и не бÑÑм.Ð? Ð²Ð¾Ñ Ð²ÑеÑа Ñ Ð¾Ð·Ñин поймал его Ñакже и накинÑл поводок.Ðн ÑÑл поÑлÑÑно домой.Ð? ÑÑÑ Ð¾Ð¿ÑÑÑ ÑÑа Ñобака,наÑала к Ð½ÐµÐ¼Ñ Ð±ÑоÑаÑÑÑ.Ðн за ней,но Ñ Ð¾Ð·Ñин одÑÑнÑл его и Ñказал»ÑÑ,нелÑзѻ,на ÑÑо Ñобака оÑÑеагиÑовала агÑеÑÑивно и наÑала кÑÑаÑÑа за ÑÑки.ХоÑÑ Ñак и ÑанÑÑе его(ÐабÑаÑ) водили и на пÑогÑлки по поÑÑÐ»ÐºÑ Ð½Ð° поводке и в намоÑднике.Ð? коÑки и Ñобаки вÑÑÑеÑалиÑÑ,Ñакже одÑÑгивали и он ÑлÑÑалÑÑ.ÐÑÐ¸Ð´Ñ Ð²ÑеÑа домой,ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð¶Ðµ ÑпÑÑÑалÑÑ Ð² бÑдкÑ,вмеÑÑе Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ¾Ð¼.ÐÑ Ð¸ Ñо вÑеÑаÑнего ÑÑÑа,Ð²Ð¾Ñ Ð¸ ÑÐµÐ³Ð¾Ð´Ð½Ñ ÑелÑй денÑ,Ð¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ не коÑмили и игноÑиÑÑем.Рон вÑÑÑеÑки иÑÐµÑ ÐºÐ¾Ð½ÑакÑа и Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñд.ÐÑÑÑ Ð»Ð¸ ÑмÑÑл в голодовке?Ð? ÑколÑко Ñак пÑодолжаÑÑ?ТÑжело дÑмаÑÑ Ð¾ Ñом,ÑÑо он Ð²ÐµÐ´Ñ Ñ Ð¾ÑÐµÑ ÐµÑÑÑ.ÐÐ¾Ñ Ñже меÑÑÑ (Ñ Ð¿ÑедпоÑледнего до вÑеÑаÑнего Ð´Ð½Ñ ÑкÑÑа)закÑÑваем его днÑм в волÑеÑе,а на ноÑÑ Ð¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ вÑпÑÑкаем Ð¾Ñ ÑанÑÑÑ ÑеÑÑиÑоÑиÑ.Ðн ÑлÑÑаеÑÑÑ,когда его ÑÑÑом закÑÑваем и Ñже пÑивÑк,Ñ Ð¾ÑÑ ÑанÑÑе Ð¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ в волÑеÑе закÑÑвали ÑолÑко по ÑлÑÑÐ°Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¾Ð±Ð½Ð¾ÑÑи.Ð¡Ð²Ð¾Ñ Ð¼ÐµÑÑо он Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð¸ ÑлÑÑаеÑÑÑ,когда говоÑиÑѻмеÑÑо».ÐнализиÑÑÑ Ð²ÑÑ Ð¿ÑоиÑÑ Ð¾Ð´ÑÑее,как-Ñо замеÑили,ÑÑо ÑкÑÑÑ Ð±Ñли ÑовеÑÑÐµÐ½Ñ ÑеÑез какое Ñо вÑемÑ.РпÑимеÑÑ : впеÑвÑе ÑкÑÑил в пÑоÑлом Ð³Ð¾Ð´Ñ Ð»ÐµÑом, ÑкÑÑил 3 Ñаза Ñ Ð¿ÐµÑиодиÑноÑÑÑÑ Ð² неделÑ,Ñ.е. одного,заÑем ÑеÑез Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ Ð´ÑÑгого и Ñовно ÑеÑез Ð½ÐµÐ´ÐµÐ»Ñ ÑÑеÑÑего.ÐоÑом Ð²Ð¾Ñ ÑелÑй год вÑл ÑÐµÐ±Ñ Ñ Ð¾ÑоÑо.Рв ÑÑом годÑ,Ð²Ð¾Ñ ÑепеÑÑ Ð¾ÑенÑÑ,ÑкÑÑил дваждÑ(но не одного и Ñого Ñеловека) Ñ Ð¿ÐµÑиодом в меÑÑÑ. ÐожеÑ,конеÑно,ÑÑо не игÑÐ°ÐµÑ Ñоли,но Ð¼Ñ ÑÑо подмеÑили.ÐÑÑалÑÑ Ð² ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ ÑлÑÑаÑÑ ,как: не пÑÑÑили на кÑÑлÑÑо и оÑÑолкнÑли; обнималÑÑ Ñ Ð¾Ð´Ð½Ð¸Ð¼,а вмеÑалÑÑ ÑÑеÑий. ÐÑоде и понÑÑно.ÑÑо ÐµÐ¼Ñ Ð½Ðµ понÑавилоÑÑ,но ÑÑо же его не опÑавдÑваеÑ.ÐелÑÐ·Ñ Ñак.Ðа,где Ñо оÑиблиÑÑ Ð² воÑпиÑании,дали ÑлабинÑ.Ðозможно бÑли ÑамоÑвеÑÐµÐ½Ð½Ñ Ð² Ñебе,ÑÑо Ñможем воÑпиÑаÑÑ Ð¿ÑавилÑно.Ðо как бÑло его не лÑбиÑÑ Ð¸ не ÑмилÑÑÑÑ,глÑÐ´Ñ Ð½Ð° Ñакого маленÑкого медвежонка? Ðа и ÑейÑаÑ,как-Ñо жалко его.С ним говоÑиÑÑ Ð¸ кажеÑÑÑ,ÑÑо он Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ð¾Ðµ Ñлово,как Ñеловек. ÐлÑÐ´Ñ Ð½Ð° него,дÑмаеÑÑ,как Ñакие добÑÑе глаза,могÑÑ Ð¿ÑедаÑÑ? Рв Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð°Ð³ÑеÑÑии,ÑÑановиÑÑÑÑ Ð¿ÑоÑÑо неÑзнаваем и неÑпÑавлÑем!УкÑÑиÑ,а поÑом как бÑдÑо опонивÑиÑÑ,ÑÑо Ñделал,пÑÑÑеÑÑÑ Ð² бÑдкÑ.ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð¼Ñ Ð½Ðµ Ñак понимаем ÑиÑÑаÑиÑ? ÐÐ»Ð¾Ñ Ð¾,Ñо,ÑÑо Ð¼Ñ Ð² ÐелаÑÑÑи и Ð²Ñ Ð¾Ñ Ð½Ð°Ñ Ð´Ð°Ð»ÐµÐºÐ¾!Ðо оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑелоÑÑ Ð±Ñ ÑÑлÑÑаÑÑ Ð²Ð°Ñе мнение,как ÑпеÑиалиÑÑа. СпаÑибо!
В Беларуси есть питомник среднеазиатских овчарок «Тохум». Попробуйте связаться с его владельцем и спросить, может подскажет хороших дрессов. Владелец питомника — грамотный породник и хорошо разбирается в поведении азиатов.
Адрес: Республика Беларусь, г. Гомель, ул. Луговая, 115-Б
Владелец питомника: Тимошенко Юрий Яковлевич
+375 297 344 112
tohumsao@rambler.ru
http://gomel-dogs.ucoz.ru/forum/28-55-1
Если напишете, в каком вы городе, попытаюсь поспрашивать, к кому можно обратиться. Вам нужен хороший дресс, который будет приезжать на дом индивидуально и учить вас воспитывать собаку. Хотя бы 6-7 занятий нужно провести.
Просто голодовка и вольер в вашем случае не поможет, а только усугубит ситуацию.
Голодовка и вольер используются лишь как инструмент, чтобы создать у собаки недостаток еды, внимания и общения, и научить её ценить хорошее отношение хозяев. Но без работы с собакой, без наработки контакта и обучения собаки — это лишь изолятор временного содержания, который никак не решает проблему. Проблему решают только занятия с собакой. Вам нужен инструктор, который сможет показать, что делать. А дальше самим заниматься в течение 2-3 месяцев, чтобы отработать и закрепить новую линию поведения и реакций.
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»,ÑпаÑибо Ðам,ÑÑо Ñделили нам внимание и вÑемÑ!!!! ÐÑ Ð¶Ð¸Ð²Ñм в ÐÑодненÑкой облаÑÑи ÐÑÑловÑкий Ñайон. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´ÑкажеÑе,как ÑепеÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÑÑи,когда вÑпÑÑÑим его из волÑеÑа?Ð? надо Ð²ÐµÐ´Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ¾ÑмиÑÑ ÐµÐ³Ð¾.Ðидно,ÑÑо оÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑоголодалÑÑ.ÐÑ Ð¾Ð±ÑÑно ÐµÐ´Ñ ÑÑавим в волÑеÑе и он идÑÑ Ð¸ еÑÑ.Ðогда забиÑаеÑÑ Ð¸ ÑÑавиÑÑ Ð¼Ð¸ÑкÑ,Ñо он ведÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ñ Ð¾ÑоÑо.С деÑÑÑва пÑиÑÑили его,ÑÑо можем ковÑÑÑÑÑÑÑ Ð² его миÑке. Ðо,пÑизнаÑÑÑÑ,ÑепеÑÑ Ñ Ð½Ðµ ÑиÑÐºÐ½Ñ ÑÑо ÑделаÑÑ.
Пока кормить через решетку — из рук, по кусочку за выполнение любой команды или действия (сесть, дать лапу, подойти, посмотреть на вас и т.п.) Вода всегда должна быть в миске, но еду за просто так на 2-3 недели уберите вообще. Подходит к вам, виляет хвостом, выражает радость и ведет себя хорошо — получает еду. Рычит, бычится, игнорирует — не получает еду. Обратите внимание, когда начнет сам к вам выходить и проявлять заинтересованность, радость при виде вас — это надо поощрять. Хвалить голосом, гладить, кормить. Важно научиться показывать собаке свои эмоции — за правильное поведение хвалить искренне, по-доброму. Вы должны замечать позитивные сдвиги и выражать свое одобрение так, чтобы собака это чувствовала. Они ориентируются не столько на слова, сколько на интонации и выраженные голосом чувства. Нужно добиться, чтобы при вашем появлении пес радовался и ждал, когда к нему подойдете и обратите внимание. Про дрессов в ваших краях поспрашиваю, может кто-то найдется.
Ðлена, добÑÑй денÑ! ÐÐ¾Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° вÑÑ, ÑÑо ÑдалоÑÑ Ð²ÑÑÑниÑÑ Ð¿Ð¾ дÑеÑÑиÑовÑикам в ÐелоÑÑÑÑии. Ð?Ñ Ñекомендовали кинологи ÑÐºÐ¾Ð»Ñ Ð¾Ñ ÑаннÑÑ Ñобак «ÐÑеѻ из УкÑаинÑ, они много ÑабоÑаÑÑ Ñ Ð°Ð·Ð¸Ð°Ñами и кавказами.
СÑÑ Ð¾Ñкий СеÑгей ÐнаÑолÑÐµÐ²Ð¸Ñ â ÑÑководиÑÐµÐ»Ñ ÑекÑии Ð¾Ñ ÑаннÑÑ Ñобак оÑеÑеÑÑвеннÑÑ Ð¿Ð¾Ñод ÐÐСÐÐ.
Ð ÑÑак ÐÑÑеÑлав ÐÐµÐ¾Ð½Ð¸Ð´Ð¾Ð²Ð¸Ñ â военнÑй кинолог, ÑоÑÑÑдник ЦенÑÑа ÑпеÑиалÑной подгоÑовки ÐФСР«Ðинамо».
Ðа ÑоÑÑме ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñи ÑÑеднеазиаÑÑким овÑаÑкам девÑÑка из ÐелоÑÑÑÑии дала ÑÑи конÑакÑÑ:
«Ð Ñдом (оÑÐµÐ½Ñ Ð¾ÑноÑиÑелÑно — около 280 км) Ñ ÐÑодно еÑÑÑ Ð¡Ð¼Ð¾ÑÐ³Ð¾Ð½Ñ (ÐÑодненÑÐºÐ°Ñ Ð¾Ð±Ð»Ð°ÑÑÑ) «ÐинологиÑеÑкий ÑенÑÑ Ð¾Ñганов погÑаниÑной ÑлÑжбѻ — по дÑеÑÑÑÑе на оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑем ÑÑеÑÑ, меÑод дÑеÑÑÑÑÑ — «Ñиловики» (ÑолÑко без жеÑÑÐ¾ÐºÐ¸Ñ ÑжаÑов Ð°Ð»Ñ «ÑаÑÑÑжки» и Ñ.д.), они беÑÑÑÑÑ Ð² Ñом ÑиÑле и за дÑеÑÑ-ÐºÑ Ñобак Ð¾Ñ ÑаÑÑнÑÑ Ð»Ð¸Ñ. ÐÐ¾Ñ Ð¸Ñ Ð¾ÑиÑиалÑнÑй ÑайÑ: http://smorgon.grodno-region.by/ru/pogranich/kinolog »
ÐопÑобÑйÑе вÑйÑи на Ð½Ð¸Ñ Ð¸ опиÑаÑÑ ÑиÑÑаÑиÑ, попÑоÑиÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ñи. ÐожеÑ, кÑо-Ñо окажеÑÑÑ Ð½ÐµÐ´Ð°Ð»ÐµÐºÐ¾ Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ Ð¸ ÑÐ¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð·Ð°ÐµÑ Ð°ÑÑ Ð¿Ð¾ÑмоÑÑеÑÑ ÑобакÑ.
Ð?ли подÑкажÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð¾-Ñо ближе к вам, к ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ обÑаÑиÑÑÑÑ Ð¿Ð¾ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð²Ð¾ÑпиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ Ð¸ коÑÑекÑии Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÑÑеднеазиаÑÑкой овÑаÑки.
Ðак Ñ Ð²Ð°Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°? ЧÑо ÑейÑÐ°Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑе Ñ Ñобакой? Ðак он ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÐ´ÐµÑ?
ÐгÑомное СÐÐСÐ?ÐРза Ð²Ð°Ñ Ð¾ÑвеÑ!!!!! ÐойдÑм коÑмиÑÑ. Ðогда идÑÑÑ Ð¼Ð¸Ð¼Ð¾ волÑеÑа,Ñо кажеÑÑÑ,ÑÑо он ÑломаеÑÑÑ Ð¿Ð°Ð¿Ð¾Ð»Ð°Ð¼,Ñак вилÑÐµÑ Ñ Ð²Ð¾ÑÑом.Ðн Ñак вÑегда Ð½Ð°Ñ Ð²ÑÑÑеÑаеÑ. Ð ÑепеÑÑ Ñак Ð»Ð¾Ð²Ð¸Ñ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñд,ÑÑо кажеÑÑÑ Ð³Ð¾Ñов на вÑÑ,ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð²ÑÑлÑжиÑÑÑÑ. ÐолÑÑаеÑÑÑ,ÑÑо он в оÑновном, не лÑÐ±Ð¸Ñ ÑизиÑеÑкий конÑакÑ,когда ÐµÐ¼Ñ Ð½Ðµ нÑавиÑÑÑ? Ð?ли же вÑÑ Ñаки пÑÑаеÑÑÑ Ð½Ð°Ñ Ð¿ÑоÑÑиÑÑ Ð¸ командоваÑÑ Ð½Ð°Ð¼Ð¸? ÐоÑалÑно и голоÑом — он Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑ Ð¸ ÑлÑÑаеÑÑÑ Ð»ÑÑÑе. Ðо еÑли его попÑÑаÑÑÑÑ Ð¾ÑÑолкнÑÑÑ Ð¿ÑоÑив его воли,Ñо ÑоÑно кинеÑÑÑ.
А не надо толкать собаку. Нужно добиваться подчинения психологически — морально и голосом. Когда приходится применять силу это четкий индикатор, что хозяин делает ошибки и не справляется с воспитанием.
Михаил, в очередной раз огромное спасибо, что вы находите время отвечать на мои вопросы. Просто среди всех специалистов и дрессировщиков собак, вы единственный кто действительно дает хорошие советы и к кому мне хочется прислушиваться! Другие порой несут такую ерунду! Да крыша над вольером есть, две стороны закрыты досками, третью сторону до калитки (до двери) мы закрыли поликарбонатом, потому что туда залевает дождь, а зимой будет засыпать снегом все (у нас сильные ветра), закрыли поликорбанатом, чтобы и от ветра спасало и свет туда попадал. Девочка конечно тоже азиатка (вариант другой породы мы даже не рассматривали). Прочитала из другого вашего ответа-что 8 месяцев это очень зороший возраст-меня это порадовало, потому что прежде чем взять ее, мы очень переживали как и что будет. А оказалось все просто замечательно! Наш кобель наконец то начал нормально кушать как и раньше (видимо причина все таки и была в том, что мы переселили его на улицу), один раз даже умудрился съесть у суки корм (от которого он в свое время отказался). Правда нам кажется что он немного ревнует нас к подружке. Но мы конечно стараемся уделять им одинаково внимания, но за счет того что она очень-очень активная, получается что она вьется возле нас больше, что кабель порой даже не может подойти. А так живут они конечно дружно. Но-она поскольку приучена к вольеру, заходит туда и силит там спокойно. А он забежит на пару минут, и скорей выбегает, как буд-то боиться что мы его закроем там навсегда((( Может их нужно закрывать там на ночь, чтобы он хоть как то начал привыкать к нему? Кстате как вы относитесь к тому, что они пока (потому что нет еще забора) не гуляют свободно по двору, а прицеплены к длинным цепочкам, что позволяет им более менее свободно передвигаться??? Просто мы считаем что это лучше, чем они будут сидеть в закрытом вольере. Также мы ходим с ними гулять, не каждый день конечно, но всегда, конда есть возможность.
Ðе за ÑÑо. То, ÑÑо ÑевнÑеÑ, еÑÑеÑÑвенно. РазÑмееÑÑÑ Ñобаки ÑевнÑÑÑ Ñ Ð¾Ð·Ñина, когда ÑÐ¾Ñ ÑделÑÐµÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ дÑÑгой Ñобаки. ÐÑо-Ñо оÑкÑÑÑо ÑÑо пÑоÑвлÑеÑ, а кÑо-Ñо обижаеÑÑÑ Ð¸ ÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑакÑа. СÑаÑайÑеÑÑ ÑделÑÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ вÑем и мÑгко не ÑазÑеÑаÑÑ ÑевноваÑÑ, ÑоÑнее, пÑÑаÑÑÑÑ Ð¾ÑÑеÑеÑÑ Ð´ÑÑгÑÑ ÑобакÑ. ÐÑжно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½Ð¸ понÑли, ÑÑо внимание доÑÑанеÑÑÑ Ð²Ñем и Ñ Ð¾Ð·Ñева лÑбÑÑ Ð¾Ð±Ð¾Ð¸Ñ , но Ð²Ð¾Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑликÑÑ Ð¸ Ð´ÐµÐ»ÐµÐ¶ÐºÑ «ÐºÑо бÑÐ´ÐµÑ Ð³Ð»Ð°Ð´Ð¸ÑÑÑÑ» не пÑивеÑÑÑвÑÑÑ.
Ðе Ð²Ð¸Ð¶Ñ Ð½Ð¸Ñего ÑÑÑаÑного в Ñом, ÑÑо Ñобаки вÑеменно на Ñепи, пока Ð½ÐµÑ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñа. Ðа мой взглÑд, ноÑмалÑÐ½Ð°Ñ ÑÐµÐ¿Ñ (блок-поÑÑ) Ð´Ð°ÐµÑ Ð±Ð¾Ð»ÑÑе меÑÑа Ð´Ð»Ñ Ð¿ÐµÑÐµÐ´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ ÑвободÑ, Ñем волÑеÑ. ÐÐµÑ ÑазниÑÑ, как огÑаниÑиваеÑÑÑ Ñвобода пеÑÐµÐ´Ð²Ð¸Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñобаки, волÑеÑом или ÑепÑÑ. РлÑбом ÑлÑÑае ÑÑо огÑаниÑение. Ðак вÑÐµÐ¼ÐµÐ½Ð½Ð°Ñ Ð¼ÐµÑа ÑÑо допÑÑÑимо, поÑÑоÑнно деÑжаÑÑ Ñобак на Ñепи или в волÑеÑе не ÑÑоиÑ. СÑаÑайÑеÑÑ Ð³ÑлÑÑÑ ÑаÑе. Собаки на Ñепи/в волÑеÑе дÑÑеÑÑ Ð¸ ÑмÑÑвенно не ÑазвиваÑÑÑÑ. Ð?м нÑжно полÑÑаÑÑ Ð½Ð¾Ð²ÑÑ Ð¸Ð½ÑоÑмаÑÐ¸Ñ Ð¸ ÑмоÑии, обÑаÑÑÑÑ, изÑÑаÑÑ Ð¼Ð°ÑÑÑÑÑÑ, пÑедмеÑÑ Ð¸ Ð·Ð°Ð¿Ð°Ñ Ð¸. ÐонеÑно, Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñ Ñ Ð°Ð·Ð¸Ð°Ñами нÑжно Ñ Ð¾ÑоÑий. ÐаÑиÑеннÑй Ð¾Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÐºÐ¾Ð¿Ð¾Ð² и возможноÑÑи пеÑепÑÑгнÑÑÑ.
Ðе полениÑеÑÑ, попÑобÑйÑе на пÑогÑлке Ñ Ð¾ÑÑ Ð±Ñ Ð¿Ð¾ 5 минÑÑ Ñ ÐºÐ°Ð¶Ð´Ñм занимаÑÑÑÑ Ð¸Ð·ÑÑением команд. Ðока — на лаÑке и на кÑÑоÑÐºÐ°Ñ , на игÑе, заÑÑÐ³Ð¸Ð²Ð°Ñ Ð½Ð° ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ñобак и пÑиÑÑÐ°Ñ Ð¸Ñ Ðº ÑомÑ, ÑÑо обÑаÑÑÑÑ Ñ Ð²Ð°Ð¼Ð¸ пÑиÑÑно и инÑеÑеÑно. ÐаÑниÑе ÑÑиÑÑ ÑÐµÐ¼Ñ Ñгодно — ÑадиÑÑÑÑ, ложиÑÑÑÑ, Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°ÑÑ, говоÑиÑÑ Ð¼Ð°-ма… важно наÑÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ ÑлÑÑаÑÑÑÑ. ÐÑÐ´ÐµÑ Ð³Ð¾Ñаздо легÑе Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ ÑпÑавлÑÑÑÑÑ. ÐевоÑка бÑÐ´ÐµÑ Ñ Ð¸ÑÑиÑÑ Ð¸ оÑлÑниваÑÑ, а поÑом наÑÐ½ÐµÑ ÐµÑÑ Ð¸ заводиÑÑ ÐºÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ. ÐогÑÑ Ð²Ð¼ÐµÑÑе наÑаÑÑ Ð¾Ñ ÑанÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ пÑÑаÑÑÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð¾-Ñо ÑлопаÑÑ Ð½Ð° пÑогÑлке. ÐÑ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð¸Ð¼ÐµÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð¸Ñ ÑдеÑжаÑÑ, еÑли Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸ÐºÐ½ÐµÑ ÑÐ°ÐºÐ°Ñ Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑÑ.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе,ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»!ÐÑÐµÐ½Ñ Ð¿ÑиÑÑно,когда Ñебе пÑÑаÑÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾ÑÑ! Так ÑÑо,оÑÐµÐ½Ñ Ðам благодаÑÐ½Ñ Ð·Ð° ваÑе внимание! ÐÑи поÑледние дни,делали,как ÐÑ ÑовеÑовали,Ñ.е. Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ð¼ и коÑмим за Ñ Ð¾ÑоÑее поведение и за поÑлÑÑание. Ðо он Ð²ÐµÐ´ÐµÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑо.ÐеÑед Ñем,как поÑÑавиÑÑ Ð¼Ð¸ÑÐºÑ Ñ ÐµÐ´Ð¾Ð¹ он вÑполнÑÐµÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ,а поÑом ÑолÑко ÑÑавим.РанÑÑе Ð¼Ñ Ð¿ÑоÑÑо ÑÑавили.Ð ÑепеÑÑ,он ÑÐ¸Ð´Ð¸Ñ Ð¸ ждÑÑ,когда Ñкажем ÐµÐ¼Ñ «Ð¸Ð´Ð¸ кÑÑай».ÐÐ¾Ñ ÑÑи веÑеÑа вÑводили его гÑлÑÑÑ Ð¿Ð¾ поÑÑлкÑ.Ðн оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑÐ±Ð¸Ñ Ð³ÑлÑÑÑ.СÑÐ¾Ð¸Ñ ÐµÐ¼Ñ ÑказаÑÑ,ÑÑо веÑеÑом пойдÑм гÑлÑÑÑ,Ñо он Ð¾Ñ ÑадоÑÑи ноÑиÑÑÑ Ð¿Ð¾ вÑÐµÐ¼Ñ Ð´Ð²Ð¾ÑÑ.Ðаже Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¸ оÑейник Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдником пÑинеÑÑи. Ðо одеваÑÑÑÑ Ð½Ðµ оÑобо лÑбиÑ.ÐÑваеÑ,ÑÑо ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð¾Ð´ÐµÐ½ÐµÑÑ ÐµÐ³Ð¾,а бÑваеÑ,ÑÑо капÑизниÑаеÑ,Ñ Ð¾ÑÑ Ð¸ Ñам Ñебе и поводок и намоÑдник пÑинеÑÑÑ.ТолÑко,когда ÑделаеÑÑ Ð²Ð¸Ð´,ÑÑо ÑйдÑÑÑ Ð±ÐµÐ· него,Ñо Ñогда ÑдаÑÑÑÑ ÑÑазÑ.Так воÑ,ÑÑи Ð´Ð½Ñ Ð¿Ð¾Ð³ÑлÑл,а болÑÑе не Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð¸Ð´Ñи.ТолÑко ÑкажеÑÑ «Ð³ÑлÑÑÑ» и покажеÑÑ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ð¾Ðº,Ñо ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð¿ÑÑÑеÑÑÑ Ð² волÑÐµÑ Ð¸ в бÑдкÑ.ÐÑ ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑдивилиÑÑ!!! Ðикогда Ñакого не бÑло.Ðа пÑогÑÐ»ÐºÐ°Ñ Ð²Ñл ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð¾ÑмалÑно.УÑиÑÑваÑ,ÑÑо гÑлÑли веÑеÑом,Ñо ÑеакÑÐ¸Ñ Ð½Ð° каждÑй ÑоÑÐ¾Ñ Ð±Ñла ÑеÑÑÑзной.Ðа и ÑобаÑки и коÑки ÑаздÑажаÑÑ ÐµÐ³Ð¾.ÐÑи попÑÑке погнаÑÑÑÑ Ð½Ð° звÑки — одÑÑгивали его за оÑейник.СлÑÑалÑÑ,знаÑÐ¸Ñ Ð´Ð°Ð²Ð°Ð»Ð¸ вкÑÑнÑÑÐºÑ Ð¸ Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ð»Ð¸.Ðо бÑли моменÑÑ,ÑÑо бÑоÑал паÑÑ ÐºÐ¾ÑÑÑ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñдов.Ðидно не нÑавилоÑÑ ÐµÐ¼Ñ ÑÑо.Ðо не ÑÑка ни ÑÑлканÑÑ Ð·Ñбами не бÑло.Ðо Ð²ÐµÐ´Ñ Ð¾Ð½ же не дÑÑак,понимал,навеÑное,ÑÑо в намоÑднике.ÐÑ Ñанник Ñо он оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑий! ÐÑли ÑÑо-Ñо подозÑиÑелÑное ÑÐ²Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ ÑÑлÑÑиÑ,Ñо ÑÑÑемиÑÑÑÑ Ðº Ñ Ð¾Ð·Ñевам,окидÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð²ÑÐµÑ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñдом(Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑовеÑÑÐµÑ Ð²Ñе ли на меÑÑе?) и Ð·Ð°Ð±ÐµÐ³Ð°ÐµÑ Ð½Ð°Ð¿ÐµÑÑд,Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÑеÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ пÑÑаÑÑÑÑ Ð¾ÑÑеÑниÑÑ Ð¾Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñа,напÑимеÑ.Ð? еÑÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ð½Ðµ лÑÐ±Ð¸Ñ Ð³ÑозÑ,когда гÑом,когда ÑамолÑÑ Ð»ÐµÑÐ¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ пÑиÑÑ.Тоже Ð±ÐµÐ¶Ð¸Ñ Ðº нам и обнÑÑ Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ.РпÑи гÑозе,вообÑе ÑадиÑÑÑ Ñ ÑамÑÑ Ð½Ð¾Ð³ и вÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ñ Ð²Ñемени вÑÐ±ÐµÐ³Ð°ÐµÑ Ð¸ гÑозно Ð»Ð°ÐµÑ Ð½Ð° небо. ÐÐ¾Ñ ÐµÑÑ Ñакой Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ — не лÑбиÑ,когда гÑÑзовики едÑÑ Ð¿Ð¾ доÑоге и велоÑипедиÑÑÑ! ÐоÑиÑÑÑ ÐºÐ°Ðº ÑгаÑелÑй и кажеÑÑÑ,ÑÑо гоÑов ÑазоÑваÑÑ. ÐÐ¼Ñ Ð³Ð¾Ð²Ð¾ÑиÑÑ»Ñѻили»Ð½ÐµÐ»Ñзѻ,но он не ÑеагиÑÑÐµÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ в Ñакой моменÑ.ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð²Ð·Ð³Ð»ÑнÑÑÑ Ð½Ð° ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ далÑÑе понÑÑÑÑ.Ðак его оÑÑÑÑиÑÑ Ð¾Ñ ÑÑого? ÐоÑле Ñой голодовки,когда его закÑÑвали в волÑеÑе и не обÑалиÑÑ,ÑÑал Ñак кÑÑаÑÑ Ñ Ð¾ÑоÑо.ÐÑи виде Ð½Ð°Ñ Ð¸ пÑи вÑÑÑеÑе — оÑÐµÐ½Ñ ÑадÑеÑÑÑ!ÐÑж Ñезжал в коммандиÑовкÑ,Ñо пÑи вÑÑÑеÑе,когда наÑал мÑж его гладиÑÑ — Ð½Ð°Ñ ÐабÑÐ°Ñ Ð¾Ð¿Ð¸ÑалÑÑ.ÐÑо Ð¾Ñ ÑадоÑÑи? Ðн когда Ñенком бÑл,Ñоже Ñакое бÑвало.Ðока ÑÑи дни ведÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ñ Ð¾ÑоÑо.ÐÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð²ÑполнÑеÑ.ТолÑко,бÑÐ²Ð°ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ Ñо взглÑд Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ наÑÑоÑоженнÑй.Ðак бÑдÑо Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð²Ð°Ñ Ð¸ боиÑÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ Ð¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°ÐµÑ Ñего Ñо? У него еÑÑ ÐµÑÑÑ ÑÐ°ÐºÐ°Ñ «ÑиÑка»: еÑли он наÑкодил,или Ð²Ð¾Ñ ÐºÐ°Ðº ÑкÑÑÐ¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ заÑÑÑиÑ,Ñо идÑÑ Ð² волÑеÑ,ÑадиÑÑÑ Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð² ÑамбÑÑе и еÑли к Ð½ÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´ÑÑÑ,Ñо оÑвоÑаÑиваеÑÑÑ Ð¸ не ÑмоÑÑÐ¸Ñ Ð² глаза.ÐÑÐ²Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð²Ð·Ð³Ð»Ñд.РпоÑле ÑкÑÑа бÑло и Ñакое,ÑÑо когда подойдÑÑÑ Ðº волÑеÑÑ — он и оÑвоÑаÑиваеÑÑÑ Ð¸ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð·Ð°ÑÑÑаÑÑ Ð½Ð° ÑебÑ. Ð? Ñак Ð´Ð½Ñ Ð´Ð²Ð° Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¾ÑвоÑаÑиваÑÑÑÑ,а поÑом Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð´Ð°ÑÑ,как-бÑдÑо пÑоÑиÑÑÑ Ð¸ виноваÑо ÑмоÑÑиÑ. Ð? как Ñогда веÑÑи ÑÐµÐ±Ñ Ð² Ñакой ÑиÑÑаÑии? СейÑÐ°Ñ Ð¼Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑелÑно Ñ Ð½Ð¸Ð¼.Ðак Ñо и Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð´Ð°ÑÑ,а дÑмаеÑÑѻа вдÑÑг…?» Ð? еÑÑ,как Ñ Ð½Ð¸Ð¼ ÑепеÑÑ Ð²ÐµÑÑи ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° он пÑоÑÐ¸Ñ Ð¼Ð°ÑÑаж? ÐÑ Ð² деÑÑÑве,когда его маÑÑиÑовали(лапки,гÑÑдинÑ) пÑиговаÑивали «Ð¼Ð°ÑÑаж-маÑÑаж» и он Ñак пÑивÑк,ÑÑо ÑепеÑÑ Ñкажи ÐµÐ¼Ñ ÑÑо Ñлово и он Ð¿Ð°Ð´Ð°ÐµÑ Ð½Ð° бок или на ÑпинÑ,ÑаÑкидÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð¸ обÑзаÑелÑно даÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ñ Ð»Ð°Ð¿Ñ,ÑÑоб в ÑÑке деÑжали,и его гладиÑÑ,а он глаза закÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¸ Ð¿Ð¾Ñ ÑапÑваеÑ. Так воÑ,бÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´ÑÑ,даÑÑ Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð¿Ð¾-оÑеÑеди,а Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¸ две ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð¸ поÑом падаеÑ,и ÑмоÑÑÐ¸Ñ Ð·Ð°Ð¸Ð³ÑÑваÑÑе.Ð? в оÑновном маÑÑаж ÐµÐ¼Ñ Ð´ÐµÐ»Ð°Ð»Ð° Ñ,Ñак он и ÑÑи дни пÑоÑÐ¸Ñ Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ,но Ñ Ð¸Ð³Ð½Ð¾ÑиÑÑÑ ÑÑÑ ÐµÐ³Ð¾ пÑоÑÑбÑ.ÐÑавилÑно ли? Ð? поÑледнее… Ð?звиниÑе,ÑÑо много пиÑÑ,но Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ опиÑаÑÑ Ð²Ð°Ð¼ его. У Ð½Ð°Ñ ÑеÑÑиÑоÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÐµÐ»ÐµÐ½Ð° на ÑÑи ÑаÑÑи: одна ÑаÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñ Ð¾Ð·ÑйÑÑва,на дÑÑгой гаÑаж и его волÑÐµÑ Ð¸ ÑÑеÑÑÑ — кÑлÑÑÑÑÐ½Ð°Ñ Ð·Ð¾Ð½Ð°,где и паÑаднÑй Ð²Ñ Ð¾Ð´ и клÑÐ¼Ð±Ñ Ð¸ Ñ.д. Ðн оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑÐ±Ð¸Ñ ÑидеÑÑ Ð¸ лежаÑÑ Ð½Ð° кÑÑлÑÑе,Ñ Ð²Ñ Ð¾Ð´Ð°.Ð¡Ð¸Ð´Ð¸Ñ Ð¸ ÑвÑÑока ÑазглÑдÑваеÑ. Ð? Ð²Ð¾Ñ Ñ ÑÑой ÑеÑÑиÑоÑии его оÑÐµÐ½Ñ Ñложно вÑÑÑавиÑÑ.Ðн обнÑÑ Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ ÑвеÑÑ,пÑоложил доÑоги Ð²Ð´Ð¾Ð»Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñа. Ð? каждÑй Ñаз,когда идÑÑÑ Ð½Ð° ÑÑÑ ÑеÑÑиÑоÑÐ¸Ñ Ð¿Ð¾Ð´ дом — он Ð±ÐµÐ¶Ð¸Ñ Ð½Ð°Ð¿ÐµÑÑд,ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¿ÑоÑколÑзнÑÑÑ ÑÑда.ÐÑавда ÑепеÑÑ,поÑледнее вÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ðµ пÑÑкаем его ÑÑда. ÐовоÑиÑÑ ÐµÐ¼Ñ,ÑÑо ÐÐÐЬÐЯ или ÐТÐÐÐÐ?,и ÐÑ Ð¿ÑедÑÑавлÑеÑе,он оÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð¸ ÑадиÑÑÑ,Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð´Ð°Ð¶Ðµ и оÑвеÑнÑÑÑÑÑ.ÐÑÐµÐ½Ñ ÑадÑÐµÑ ÑÑо,но как долго он бÑÐ´ÐµÑ Ñак ÑлÑÑаÑÑÑÑ?Так и конÑÐ»Ð¸ÐºÑ Ð²Ð¾Ð·Ð½Ð¸Ðº возле калиÑки ÑÑой.Ðн Ñ Ð¾Ñел пÑолезÑÑ,его не пÑÑÑили и попÑÑалиÑÑ Ð¾ÑÑолкнÑÑÑ,Ð²Ð¾Ñ Ð¾Ð½ и пÑÑгнÑл и ÑкÑÑил.ÐгÑеÑÑивно повÑл ÑебÑ! ХоÑелоÑÑ Ð±Ñ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ ÑзнаÑÑ,ÑÑо ÐÑ,ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»,дÑмаеÑе обо вÑÑм ÑÑом ??? ÐаÑанее ÐÐÐ ÐÐÐÐРСÐÐСÐ?ÐÐ !
ÐÑ, намоÑдник никÑо не лÑбиÑ. ÐоÑÐµÐ¼Ñ Ð³ÑлÑÑÑ Ð½Ðµ Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð½Ðµ Ð¼Ð¾Ð³Ñ Ð¿Ð¾Ð½ÑÑÑ. ЧÑо-Ñо должно бÑло измениÑÑÑÑ, но ÑÑо? ÐаÑколÑко понÑл, в намоÑднике и ÑанÑÑе Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¸.
ÐÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ «ÑÑ» можно попÑобоваÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑавиÑÑ Ð¿Ñи помоÑи гÑемÑÑей плаÑÑиковой бÑÑÑлки Ñ Ð¼Ð¾Ð½ÐµÑками или кинÑÑÑ Ð² ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ ÑвеÑнÑÑой ÑепоÑкой/ÑÑÑогаÑом. ÐаеÑÑÑ ÑÑÑого и ÑеÑко команда «ÑÑ», когда Ñобака кидаеÑÑÑ Ð½Ð° забоÑ, к пÑимеÑÑ, а Ð²Ñ ÑÑого не Ñ Ð¾ÑиÑе и пÑÑаеÑеÑÑ ÐµÐ³Ð¾ оÑÑановиÑÑ. ÐÑли Ñобака ÑлÑÑаеÑÑÑ, подзÑваеÑе к Ñебе и Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ñе оÑенÑ-оÑенÑ, даеÑе вкÑÑнÑÑкÑ. ÐаеÑе ÐµÐ¼Ñ 2-3 ÑекÑÐ½Ð´Ñ Ð¿Ð¾Ð´ÑмаÑÑ. ÐÑли не ÑлÑÑаеÑÑÑ — без пÑедÑпÑÐµÐ¶Ð´ÐµÐ½Ð¸Ñ ÐºÐ¸Ð´Ð°ÐµÑе в него бÑÑÑлоÑÐºÑ Ñ Ð¼Ð¾Ð½ÐµÑками или ÑепоÑкÑ. Ð? опÑÑÑ — ÑÑÑого «ÑÑ» и ÑÑÑ Ð¶Ðµ ÐÐСÐÐÐРподзÑв. ÐÑÑ Ð´ÑеÑÑиÑовка ÑÑÑоиÑÑÑ Ð½Ð° конÑÑаÑÑе. ХоÑоÑо ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÐ´ÐµÑ — полÑÑÐ°ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶Ð¸ÑелÑнÑÑ Ð²Ð°ÑÑ ÑеакÑÐ¸Ñ Ð¸ вÑÑÑеÑкие блага. ÐÐ»Ð¾Ñ Ð¾ ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÐ´ÐµÑ — непÑиÑÑное воздейÑÑвие и недоволÑÑÑво. Ðе ÑкажÑ, ÑÑо Ñобака в 100% бÑÐ´ÐµÑ Ð²ÑполнÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ «ÑÑ» или «Ð½ÐµÐ»Ñзѻ, оÑобенно когда ÑÑдом ÑилÑнÑй ÑаздÑажиÑÐµÐ»Ñ — дÑÑÐ³Ð°Ñ Ñобака, Ñ ÐºÐ¾ÑоÑой можно подÑаÑÑÑÑ, или гÑÑзовик, за коÑоÑÑм можно побежаÑÑ — но поÑÑепенно бÑÐ´ÐµÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ поÑлÑÑнÑм.
ÐдеÑгивание конеÑно Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð¼Ñ Ð½Ðµ нÑавиÑÑÑ, но кÑда же без него…
ÐпиÑалÑÑ Ð¾Ñ ÑадоÑÑи ÑкоÑее вÑего. Ðго же никÑо не пÑгал.
ÐбижаеÑÑÑ Ð¸ обижаеÑÑÑ. Сам Ñделал пакоÑÑÑ, Ñам оÑознал, Ñам ÑÐµÐ±Ñ Ð² волÑÐµÑ Ð·Ð°Ð¿ÐµÑ. Ð?деалÑÐ½Ð°Ñ Ñобака и вÑÑоÑайÑий ÑÑÐ¾Ð²ÐµÐ½Ñ ÑамоÑÐ¾Ð·Ð½Ð°Ð½Ð¸Ñ 🙂 ÐайÑе Ñобаке паÑÑ Ð´Ð½ÐµÐ¹ поÑÑвÑÑвоваÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð¸Ð½Ð¾Ð²Ð°ÑÑм и наказаннÑм, а поÑом, как ÑолÑко видиÑе, ÑÑо он на Ð²Ð°Ñ ÐºÐ¾ÑиÑÑÑ Ð¸ Ð¶Ð´ÐµÑ ÑеакÑии пÑоÑен или неÑ, можеÑе подозваÑÑ Ð¸ пÑоÑÑиÑÑ, погладиÑÑ. СвеÑÑи конÑÐ»Ð¸ÐºÑ Ð½Ð° неÑ, поÑÑÑиÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼, ÑаÑÑлабиÑÑ.
ÐаÑÑаж Ñобаки оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑбÑÑ. Ð?ÑполÑзÑйÑе его в каÑеÑÑве пооÑÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð·Ð° оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑоÑее поведение. ÐаÑем лиÑаÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ ÑдоволÑÑÑвиÑ, Ñем более он пÑивÑк. ÐÑÑÑÑ ÑадÑеÑÑÑ.
СлÑÑаÑÑÑÑ Ð¾Ð½ бÑÐ´ÐµÑ Ñак долго, ÑколÑко Ð²Ñ Ð±ÑдеÑе ТРÐÐÐÐÐТЬ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½ ÑлÑÑалÑÑ.
Ðо Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ ÐºÐ¾Ð½ÑликÑа. СÑаÑайÑеÑÑ Ð²Ñегда оÑÑановиÑÑ Ð¸ подÑиниÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð³Ð¸ÑеÑки, Ñ Ð¾Ð·ÑйÑким авÑоÑиÑеÑом, ÑÑÑогой инÑонаÑией в голоÑе, командами, Ñловами — и ÑолÑко когда видиÑе, ÑÑо Ñобака подÑинилаÑÑ Ð¸ ÐÐТÐÐРоÑÑÑÑпиÑÑ, одеÑгивайÑе ÑÑками.
Добрый день. Вот уже неделю ломаем голову над загадкой — наш питомец (возраст 7,5 лет) стал резко отказываться спать в будке. Ранее в ней спал и в дождь, и прошлой зимой все нормально было, а тут… А по ночам уже морозно. Будка смонтирована по правилам, месторасположение не меняли — обзор и двери дома, и калитки.Будку изнутри осмотрели — не протекает,все в норме. Пробовали кидать вкусности — заходит, быстро хватает лакомство и пулей обратно, как-будто там крокодил поселился.
Так и спит ночами на земле, поскуливая. Аппетит нормальный, поведение в остальном нормальное, более никаких странностей не заметили.
Подскажите, были ли в вашей практике с алабаями подобные случаи? Что нам делать?
Спасибо.
ÐообÑе оÑÐµÐ½Ñ ÑÑÑанно. ÐожеÑ, напоÑолÑÑ Ð½Ð° ÑÑо-Ñо? Ð? ÑепеÑÑ Ð±Ð¾Ð¸ÑÑÑ Ð·Ð°Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ. ÐÑмоÑÑиÑе внимаÑелÑно вÑÑ Ð¾Ð´, поÑожек и пол, Ð½ÐµÑ Ð»Ð¸ ÐºÐ°ÐºÐ¸Ñ -Ñо заÑепок. Ð?ли пÑилеÑеÑÑ ÑÑо-Ñо могло ÑвеÑÑ Ñ Ð¸ ÑаÑÐ°Ñ Ð½ÑÑÑ, когда он в бÑдке Ñпал. Ðожно попÑобоваÑÑ Ð¿ÐµÑенеÑÑи бÑÐ´ÐºÑ Ð² дÑÑгое меÑÑо, Ñена ÑÑда покидаÑÑ Ð¸Ð»Ð¸ по-дÑÑÐ³Ð¾Ð¼Ñ ÑÑеплиÑÑ. Ðа земле Ñже Ñ Ð¾Ð»Ð¾Ð´Ð½Ð¾ ÑпаÑÑ, Ñобака немолодаÑ.
Доброго времени суток! У меня такая история, 1 пса, я подобрал на улице, он был сильно истощен и сам еле передвигался, первое время я носил его на руках, жена колола ему лекарства, через 2 месяца он восстановился, но остался очень пугливым. Я держу его на цепи, раньше он свободно гулял во дворе, на цепь посадил после того как он порвал соседнего песика. Я часто бываю в разъездах и псом заниматься особо времени не хватает. Когда приезжаю домой он радуется как ребенок и жена говорит, что он чувствует, что еду домой за пару км. Когда меня не было дома он срывался с цепи, так на людей не кидается, но соседи боятся у них маленькие дети. Как мне поступить? Жена говорит отдай на животноводческую точку, а мне жалко.
Добрый вечер, Чингис! Не отправился комментарий. Попробую ещё раз написать. Чтобы обезопасить соседей, можно попробовать укрепить забор или сделать собаке вольер. Только прочный, они могут перепрыгнуть 2м или подкопать внизу. Обязательно и забор и вольер нужно укреплять. С животноводческой точки скорее всего так же сбежит и потеряется. Можно попробовать жене с ним позаниматься, чтобы пес был больше привязан к дому и её слушал, но есть ли у неё на это время и желание? Тут если Вы сами будете с ним заниматься, не поможет. Нужно обязательно, чтобы жена с ним управлялась сама, когда вас нет.
Если Вам собака не нужна или нет возможности обеспечить безопасность окружающих (построить надежный забор или вольер), можно найти новых хозяев. Узнайте, есть ли в вашем городе команды помощи среднеазиатским овчаркам или хотя бы любым брошенным собакам. Обычно в каждом более-менее крупном городе есть волонтеры, которые спасают собак, которые стали не нужны. Если ничего похожего в округе нет, можно попытаться связаться с московскими командами помощи среднеазиатским овчаркам. Возможно, кто-то сможет его забрать, провести курс дрессировки и пристроить в хорошие руки.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе. У Ð½Ð°Ñ ÑÐ°ÐºÐ°Ñ ÑиÑÑаÑиÑ. ÐÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ Ð¸ ÑÑка СÐРоднопомÑÑники 2 года. ÐивÑÑ Ñ Ð½Ð°Ñ Ñ 3-Ñ Ð¼ÐµÑÑÑев.ÐеÑед нами бÑла поÑÑавлена задаÑа воÑпиÑаÑÑ Ð´ÑÑжелÑбнÑÑ Ð¿Ð¾Ð·Ð¸ÑивнÑÑ Ñобак-компанÑонов, лоÑлÑно оÑноÑÑÑÐ¸Ñ ÑÑ Ðº окÑÑжаÑÑим. Ð ÑеÑение двÑÑ Ð»ÐµÑ Ð¿ÑоводилаÑÑ Ð¼Ð°ÐºÑималÑÐ½Ð°Ñ ÑоÑиализаÑиÑ, дÑеÑÑиÑовка на поÑлÑÑание и ÑоÑможение Ð¾Ñ ÑаннÑÑ ÑеÑлекÑов.
ÐоÑле Ñого как Ð¼Ñ ÑпÑавилиÑÑ Ñ ÑÑой задаÑей, Ð¾Ñ Ð½Ð°Ñ ÑÑебÑÑÑ Ð¿ÑоÑивоположного. Ðедавно поÑÑÑпило ÑаÑпоÑÑжение обÑÑаÑÑ Ñобак Ð´Ð»Ñ Ð¾Ñ ÑÐ°Ð½Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñина. ÐонкÑеÑно вÑполнение ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð¤ÐС, ÑÑо ознаÑÐ°ÐµÑ Ð¿ÐµÑеÑеÑкнÑÑÑ Ð½Ð°ÑÑ Ð¿ÑедÑдÑÑÑÑ ÑабоÑÑ Ð¸ поÑÑавиÑÑ Ñобак в непонÑÑнÑе Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¸Ñ ÑÑловиÑ.
ФоÑмиÑÑÑ ÑобаÑий Ñ Ð°ÑакÑеÑ, Ð¼Ñ ÑоÑмиÑÑем лиÑноÑÑÑ.Ð?зменÑÑ Ñ Ð°ÑакÑÐµÑ Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¿ÑоизойÑи
ÑÑÑв пÑÐ¸Ñ Ð¸ÐºÐ¸.
Я пÑава? Ð?ли можно Ñ Ð¡ÐРпоÑле ÑоÑÐ¼Ð¾Ð¶ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¾Ñ ÑаннÑÑ ÑеÑлекÑов без ÑÑеÑба Ð´Ð»Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÐºÐ¸ ÑабоÑаÑÑ Ð½Ð° заÑиÑÑ Ñ Ð¾Ð·Ñина? ÐовÑоÑÑÑÑ. Ð?м 2 года. ÐÐÐ Ñдали. ÐоÑлÑÑание Ñ Ð¾ÑоÑее.
СпаÑибо
Здравствуйте Мартина. Я честно сказать не очень понял вашу проблему. Это Ваши собаки, или нет? Если Ваши , то что значит «поступило распоряжение»? От кого поступило? Если это Ваши собаки то посылайте всех распоряжающихся далеко и надолго. Если не Ваши то нужно больше информации о том чьи они и для чего они. Вы разумеется правы и с собакой всегда лучше действовать последовательно.
ÐобÑÑй Ð´ÐµÐ½Ñ ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»!!
У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð°Ð»Ð°Ð±Ð°Ð¹ ÐºÐ°Ð±ÐµÐ»Ñ , ÐµÐ¼Ñ Ñже год , Ñ ÐµÐ³Ð¾ бÑал когда ÐµÐ¼Ñ Ð±Ñла 3 меÑÑÑа, он Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð·Ð½Ð°ÐµÑ Ð²Ñе ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ Ð¸ оÑÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑÑнÑй.
Ðн Ð¶Ð¸Ð²ÐµÑ Ð½Ð° ÑÑаÑÑке дома и Ñ Ð½ÐµÐ³Ð¾ еÑÑÑ Ñвой волÑÐµÑ Ð¸ бÑдка ÑвоÑ, Ð¾Ñ ÑанÑÑ Ð´Ð¾Ð¼ оÑлиÑно Ñ ÑÑеÑом возÑаÑÑа ,,,
У него адекваÑÐ½Ð°Ñ ÑеакÑÐ¸Ñ Ð½Ð° лÑди и пÑоÑвлÑÐµÑ Ð½Ð° Ð½Ð¸Ñ Ñвой Ñ Ð°ÑакÑеÑ.
ТолÑко еÑÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð° Ñема и она Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ð»Ð½ÑеÑ:
Ðн оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑÐ±Ð¸Ñ Ð¸Ð³ÑаÑÑ Ñ Ñобаками лÑбого ÑазмеÑа!!
ÐÑли ÑлÑÑи когда взÑоÑлÑй ÐºÐ°Ð±ÐµÐ»Ñ (овÑаÑка немеÑкаÑ) Ñ Ð½Ð¸Ð¼ деÑеÑÑÑ Ð¸ Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð¿Ð¾ÑваÑÑ, а мой алабай игÑÐ°ÐµÑ Ð¸ не пÑоÑвлÑÐµÑ ÐºÐ°Ð¿Ð»Ð¸ агÑеÑÑии!!!!
Ð? вÑеÑа зажал Ñ Ð²Ð¾ÑÑ Ð¸ пеÑеÑÑал игÑаÑÑ Ð¾Ð´Ð½Ð°ÐºÐ¾ не Ñбежал и ÑеÑез пÑÑÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑ Ñ Ð½Ð¾Ð²Ð¾ наÑел пÑеÑÑаваÑÑ Ð¸ игÑаÑÑ!!!!
ÐÑавда он пÑакÑиÑеÑки за вÑе вÑÐµÐ¼Ñ Ð½Ðµ имел конÑÐ°ÐºÑ Ñ Ð´ÑÑгими Ñобаками , вÑего ÑÑи ÑеÑÑÑе Ñаза.
СкажиÑе пожалÑйÑÑа!
Ðак ÑÑо оÑениÑÑ??
ÐоÑÑÑ ÑÑо он ÑÑÑÑливÑй окажеÑÑÑ !!
Здравствуйте Фирас. Не забивайте себе голову, он просто еще щенок, повзрослеет и будет не только сдачи давать , но еще и сам в драку лезть, еще намаетесь и будете с сожалением вспоминать как было хорошо. Плохо то что он мало видит собак, по хорошему бы поводить его на какую ни то площадку, не для дрессировки даже, а именно для социализации.
Добрый вечер, Михаил. Да, простите) не указала. Собаки не наши. Мы с ними работаем со щенячьего возраста — уход, выгул, кормление, дрессировка.
Мы делали из них дружелюбных ко всему человечеству компаньонов, такая задача была поставлена перед нами раньше. Я предлагаю владельцу не переучивать взрослых собак (он собирается взять ещё щенков САО), для них и подготовить уже «с нуля» программу курса охранника.
спасибо большое!!
Добрый вечер! Подскажите, пожалуйста, актуальна ли информация о дрессплощадке на Планерной и стоимости занятий, будете ли Вы проводить занятия в выходные дни в январе? После того как сделаем прививки, хотелось бы подъехать на консультацию. У меня САО Ялын 1,3 года. Живем в области в частном доме. Собака живет на улице в будке, пристегнута временно к цепи, поскольку наличествуют побеги за пределы двора (укрепление забора и вольер 1-ый на очереди). Прогулки с собакой совершаются ежедневно от 40 минут до 2,5 часов и более. В прогулках присутствуют команды (сидеть, лежать, стоять, ко мне, рядом и т.д.), догонялки, отними палку. С 4-х мес занимались с кинологом, но ничего не сдавали. Ялик дружелюбно относится к гостям, обожает моего полуторогодовалого племянника, осторожно берет еду у ребенка из ручки, охраняет ребенка на совместных прогулках. У собаки есть доступ в дом, он иногда приглашается в дом на ночевку, или проведение гигиенических процедур. Но у нас проблемы следующего характера: мы очень агрессивны по отношению к другим собакам, у нас появилась игра «завали лесного йети» (бомжа, алкоголика, рыбака, строителя), а также начались интенсивные побеги от хозяйки на прогулках. Очень хочется не упустить собаку. Посоветуйте, как вести себя в этих случаях? Команды ко мне и нельзя мы знаем, но в ответственный момент у нас помутнение рассудка и мы их не слышим.
Карина, добрый день! Да, информация о площадке актуальна. Занятия в январе будут проводиться по графику, в четверг с 20:00 до 22:00, в субботу с 11:00 до 14:00. Стоимость занятия 700 рублей. Соберетесь на занятия, звоните — 8 985 300 34 39 Михаил.
Теперь по поведению вашего азиатика. Оно характерно для породы (и агрессия к другим собакам, и повышенные охранные качества в лесу на прогулке, и самостоятельность в принятии решений). Можно сделать его более послушным, добиться, чтобы он слышал ваши команды и вы могли его тормознуть, если он на какого-то «йети» нацелился. Но «выбить» из него охранные качества невозможно. Да это и не нужно. Азиат должен охранять хозяина, это его суть и породное предназначение. Что касается агрессии к другим собакам, нужно смотреть. Может, получится приучить его реагировать более спокойно, общаться с некоторыми, играть, гулять вместе. Обычно, проявление агрессии к другим собакам не самоцель, а такое же проявление охранных качеств. Азиат считает территорию около дома или около хозяина на прогулке своей и начинает гонять всех чужаков. Это нормально. Если добиться управляемости и «слышимости» команд, это перестанет вам мешать.
Благодарю за ответ. Мы обязательно к Вам приедем.
Здравствуйте,подскажите пожалуйста,возможно приучить к наморднику,нашей девочке год.
ÐобÑÑй денÑ! ÐÑоÑе вÑего пÑиÑÑиÑÑ Ð´Ð¾Ð¼Ð°, пооÑÑÑÑ Ñпокойное оÑноÑение к намоÑÐ´Ð½Ð¸ÐºÑ Ñем-Ñо вкÑÑнÑм. Ðодозвали ÑобакÑ, дали ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ «ÑидеÑÑ», погладили, Ñказали «Ð´Ð°Ð²Ð°Ð¹ намоÑдник оденем» (или введиÑе лÑбое дÑÑгое клÑÑевое Ñлово, коÑоÑое Ñдобно), одели на моÑдоÑÐºÑ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдник (не заÑÑегиваÑ), пÑидеÑжали одной ÑÑкой паÑÑ ÑекÑнд, ÑнÑли, ÑÑÑ Ð¶Ðµ Ð¿Ð¾Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ð»Ð¸ ÑобакÑ, погладили и дали ей ÑÑо-Ñо вкÑÑное. ÐÑÐµÐ¼Ñ ÑвелиÑиваÑÑ Ð¿Ð¾ÑÑепенно. Собака пÑиÑÑиÑÑÑ Ñпокойно пеÑеноÑиÑÑ Ð¾Ð´ÐµÑÑй на моÑÐ´Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдник за 2-3 днÑ. ÐоÑом Ñак же поÑÑепенно ÑÑложнÑÑÑ — попÑобоваÑÑ ÑделаÑÑ Ñо же Ñамое на пÑогÑлке. ÐоÑом одеÑÑ Ð¸ Ñ Ð¾ÑÑ Ð±Ñ Ð¼ÐµÑÑов 10 пÑойÑи по команде ÑÑдом, не Ð´Ð°Ð²Ð°Ñ Ð¾ÑвлекаÑÑÑÑ Ð¸ ÑнимаÑÑ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдник. Ð? пооÑÑÑÑÑ.
ÐÑли ÑÑÐ¾Ñ Ð¼ÐµÑод не ÑÑабоÑÐ°ÐµÑ Ð¸ Ñобака окажеÑÑÑ ÑвободолÑбивой доÑеÑÑÑ ÑÑепей, напÑоÑÑ Ð¾ÑказÑваÑÑÑ Ð¼Ð¸ÑиÑÑÑÑ Ñ Ñем, ÑÑо на Ð³Ð¾Ð»Ð¾Ð²Ñ ÑÑо-Ñо одеÑо, можно попÑобоваÑÑ ÑизиÑеÑки пÑидеÑживаÑÑ ÑобакÑ, запÑеÑиÑÑ ÑнимаÑÑ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдник на Ñ Ð¾Ð·ÑйÑком авÑоÑиÑеÑе. Ð?ли одеÑÑ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдник в незнакомом меÑÑе — напÑимеÑ, на авÑобÑÑной оÑÑановке, Ñ Ð¼Ð°Ð³Ð°Ð·Ð¸Ð½Ð°, на вÑÑÑавке. ÐокÑÑг бÑÐ´ÐµÑ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑаздÑажиÑелей, Ñобака бÑÐ´ÐµÑ Ð½ÐµÐ¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑбиÑа Ñ ÑÐ¾Ð»ÐºÑ Ð¸ ей бÑÐ´ÐµÑ Ð½Ðµ до Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾ÑÑÑаиваÑÑ Ñвои пÑава вÑеÑÑез. Ðлавное, даÑÑ Ñобаке понÑÑÑ, ÑÑо ÑÑо ÐÐÐÐ, ÑÑо Ñ Ð¾Ð·ÑйÑкое ÑÑебование в даннÑй моменÑ, коÑоÑое ÐÐÐРвÑполнÑÑÑ. ÐÑ Ð¸ ÑÑо Ñ Ð¾ÑоÑие Ñобаки бонÑÑом полÑÑаÑÑ Ð·Ð° ÑÑо пооÑÑение — кÑÑоÑек, лаÑкÑ, Ñ Ð¾Ð·ÑйÑкÑÑ Ð»ÑÐ±Ð¾Ð²Ñ Ð¸ воÑÑ Ð¸Ñение.
Добрый день. У нас Алабай девочка, 1 год. Живет с первого дня на даче, содержание вольерное. Одно но, в теплое время года на даче живут родители и собака большую часть времени (в прошлом году это первые 8 месяцев ее жизни) проводит гуляя по участку, а в холодное время на даче никто не живет и зимой собака закрыта в вольере, два раза в день привозим ей еду и выпускаем примерно на час на территорию участка. Я (мне 34 года) к собаке приезжаю раз в две-три недели и тогда на поводке веду гулять уже за пределы участка. Поведение собаки ужасное, как только она видит поводок и я вывожу ее за забор, она начинает прыгать и кидаться на поводок и рвать его что есть силы, иногда были прыжки на меня. Не рычит и, думаю, если сильно хотела, то укусила бы, но судьбу испытывать не хочется…начинаю ругаться и бить, что бы успокоилась, реакции нет. Вспышки «непослушания» заканчиваются так же быстро как и начинаются. Гуляю с ней в лесу, по полю и на речку вожу…за 1,5-2 часа может быть по несколько таких «непослушаний». Все время пытается куда то рвануть, поводок (длина 3 м)сдерживает, и опять все по новой. Может весна, может попытка установки доминирования надо мной (хозяйка собаки не я, отец, его пока слушается беспрекословно, но он не может с ней далеко ходить, ноги больные, так что далеко вывожу ее только я).
Так же не знаю как отучить прыгать ее на наших детей (5 и 8 лет). Она их просто с ног сбивает, они, конечно ее боятся. Говоришь «нельзя»…так она прям назло к ним лезет, никого не боится, понятно поиграть хочет, но весовая категория уже давно разная. Приходится наказывать и сажать в вольер, хотя дети ее любят..хотят погладить и поиграть.
Спасибо Вам за любой ответ.
Анна.
Ðнна, добÑÑй веÑеÑ! Ðа ÑÑо можно ÑÑгаÑÑ Ð¸ биÑÑ ÑобакÑ, еÑли Ñ Ð½ÐµÐ¹ никÑо не занимаеÑÑÑ? ÐоÑмиÑÑ Ð¸ вÑгÑливаÑÑ Ð½ÐµÐ´Ð¾ÑÑаÑоÑно. ÐÑедÑÑавÑÑе ÑÐµÐ±Ñ Ð½Ð° ÐµÑ Ð¼ÐµÑÑе. ÐÑли Ð±Ñ ÐÐ°Ñ Ð´ÐµÑжали в волÑеÑе, два Ñаза в Ð´ÐµÐ½Ñ ÐºÐ¾Ñмили и вÑпÑÑкали на ÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð³ÑлÑÑÑ, как Ð±Ñ ÐÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÐ»Ð¸? Ðнали бÑ, как надо ÑÐµÐ±Ñ Ð²ÐµÑÑи? ÐÑполнÑли ÑÑи-Ñо командÑ, когда вÑпÑÑÑили? Ðогли Ð±Ñ ÑпÑавиÑÑÑÑ Ñо Ñвоими ÑмоÑиÑми? ÐÑли Ð±Ñ Ð² ноÑмалÑном пÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑком ÑоÑÑоÑнии? ÐонеÑно, неÑ. Так и Ñобака. У ваÑего Ñенка (а алабай в 1 год еÑÑ Ñенок) ÑилÑÐ½Ð°Ñ ÑоÑиалÑÐ½Ð°Ñ Ð´ÐµÐ¿ÑиваÑиÑ, оÑÑÑÑÑÑвие ÑоÑиализаÑии и воÑпиÑаниÑ. ÐÑо иÑпÑавлÑеÑÑÑ Ð½Ðµ биÑÑем, а поÑледоваÑелÑнÑм обÑÑением Ñобаки ÑлÑÑаÑÑÑÑ Ð¸ обÑаÑÑÑÑ. Собака — ÑоÑно Ñакое же живое ÑÑÑеÑÑво, как Ð¼Ñ Ð²Ñе. Ðна не бÑÐ´ÐµÑ ÑлÑÑаÑÑÑÑ Ð¿ÑоÑÑо Ñак. ЧÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака ÑлÑÑалаÑÑ, нÑжно ÑнаÑала ÐµÑ Ð¾Ð±ÑÑиÑÑ ÑÑомÑ, завоеваÑÑ Ñважение и добиÑÑÑÑ ÐºÐ¾Ð½ÑакÑа. ÐÑо, опÑÑÑ-Ñаки, делаеÑÑÑ Ð½Ðµ Ñилой и не наказаниÑми. ÐÑедÑÑавÑÑе, ÑÑо деÑи Ñ Ð²Ð°Ñ ÑаÑÑалилиÑÑ. Ð?Ñ Ð¶Ðµ Ð²Ñ Ð·Ð° ÑÑо не бÑдеÑе наказÑваÑÑ.
ЧÑо Ñ ÑÑим делаÑÑ? ÐÑжно занимаÑÑÑÑ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸Ð´ÑалÑно Ñ Ð¸Ð½ÑÑÑÑкÑоÑом. РпеÑвÑÑ Ð¾ÑеÑÐµÐ´Ñ Ð¸Ð½ÑÑÑÑкÑÐ¾Ñ Ð´Ð¾Ð»Ð¶ÐµÐ½ наÑÑиÑÑ ÐÐ°Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸Ðµ Ñобаки, обÑÑÑниÑÑ, поÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð½Ð° Ð´ÐµÐ»Ð°ÐµÑ Ñо или ÑÑо, и наÑÑиÑÑ ÑамоÑÑоÑÑелÑно ÑÑиÑÑ ÑобакÑ. ÐÑли ÑÑого не ÑделаÑÑ, годам к двÑм (в лÑÑÑем ÑлÑÑае) Ð²Ñ ÑÑолкнеÑеÑÑ Ñ Ð°Ð³ÑеÑÑией и бÑдеÑе вÑнÑÐ¶Ð´ÐµÐ½Ñ Ð¾ÑдаÑÑ ÑобакÑ. СейÑÐ°Ñ Ð¿Ð¾ÐºÐ° вÑÑ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ иÑпÑавиÑÑ. Ðо Ðам пÑидеÑÑÑ Ð¼ÐµÐ½ÑÑÑ Ñвой Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´ к Ñобаке.
Михаил, спасибо за ответ. Все, что Вы сказали, несомненно правильно То,что родители купили Алабая, к сожалению, узнала по факту, когда уже привезли щенка (мы живет отдельно), поэтому не смогла переговорить с ними заранее о сложности содержания собаки данной породы. Надеюсь, с мнением специалист смогу убедить в необходимости занятий с кинологом, хотя говорила об этом не раз с первых месяцев содержания. Хотя бы для начала подскажите, вот я приду к ней, она будет опять «напрыгивать»…переждать этот момент? попробовать успокоить лаской…поиграть..дать лакомство? Я очень люблю эту собаку…не хочу ее терять ни в каком варианте.
Второй момент по которому не могу с ними договориться, это нужно ли стерилизовать собаку…потомство не планируем. Если не сложно, ответьте на эти вопросы.
Заранее спасибо.
Ðнна, Ñобака напÑÑÐ³Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð¾Ñ ÑадоÑÑи, Ð¾Ñ Ð¿ÐµÑеизбÑÑка ÑмоÑий. У Ð½ÐµÑ Ð² жизни оÑÐµÐ½Ñ Ð¼Ð°Ð»Ð¾ ÑадоÑÑей. ÐÑ — одна из Ð½Ð¸Ñ , еÑли не оÑновнаÑ. ÐÑÑ ÐµÑ Ð¶Ð¸Ð·Ð½Ñ ÑейÑÐ°Ñ ÑконÑенÑÑиÑована на ожидании — когда пÑидÑÑ, когда накоÑмÑÑ, когда вÑпÑÑÑÑÑ. ÐÑÐ´Ñ Ñ Ð½ÐµÑ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ðµ-Ñо дело (Ð¾Ñ ÑанÑÑÑ ÑÑаÑÑок, ÑледиÑÑ Ð·Ð° домом, ÑÑо Ñгодно) бÑло Ð±Ñ Ð¿ÑоÑе. Ðна Ð±Ñ ÑаÑÑÑаÑивала на ÑÑо ÑÐ²Ð¾Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¸ÑеÑкÑÑ Ð¸ ÑизиÑеÑкÑÑ ÑнеÑгиÑ, бÑла Ð±Ñ ÑконÑенÑÑиÑована на вÑполнÑемÑÑ ÑÑнкÑиÑÑ Ñобаки. Ð? Ñогда вела Ð±Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð¿Ð¾-дÑÑгомÑ: ÑадовалаÑÑ, конеÑно, но доволÑно бÑÑÑÑо возвÑаÑалаÑÑ Ðº пÑивÑÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð¸ инÑеÑеÑÐ½Ð¾Ð¼Ñ Ð´Ð»Ñ ÑÐµÐ±Ñ Ð´ÐµÐ»Ñ. Ð ÑейÑÐ°Ñ Ð²Ñ Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÑ Ð¿Ð¾ ÑÑÑи «Ð¾ÐºÐ½Ð¾ в миѻ — Ñего ÑдивлÑÑÑÑÑ, ÑÑо одÑÑевÑий и ÑоÑкÑÑивÑийÑÑ Ñенок оÑÑаÑнно Ð»ÐµÐ·ÐµÑ Ð² него, дÑÑÐ³Ð°Ñ Ð»Ð°Ð¿Ð°Ð¼Ð¸ и Ð¿Ð¸Ñ Ð°ÑÑÑ. Ðна еÑÑ Ñебенок, не наÑÑилаÑÑ ÑдеÑживаÑÑ ÑмоÑии, когда Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ Ð¾Ð±ÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ акÑивноÑÑи. Ðодам к 2-3 наÑÑиÑÑÑ. ХоÑÑ Ð»ÑÑÑе, еÑли полÑÑиÑÑÑ ÑÑо-Ñо Ð´Ð»Ñ Ð½ÐµÑ Ð¿ÑидÑмаÑÑ…
Ðо Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð½Ð°Ð¿ÑÑгиваниÑ. ÐÑÑÑ Ð´Ð²Ð° идеологиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð²Ð°ÑианÑа. Ðибо Ð²Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÐµÑе, поÑÐµÐ¼Ñ Ð¾Ð½Ð° ÑÑо делаеÑ, и вам не жалко поÑÑаÑиÑÑ 5-10 минÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð´Ð°ÑÑ Ñобаке вÑÑазиÑÑ Ð±ÑÑнÑÑ ÑадоÑÑÑ (пÑи ÑÑом можно поÑÑепенно подпÑÑгивание замениÑÑ Ð½Ð° дÑÑгой ÑдобнÑй Ð´Ð»Ñ Ð²Ð°Ñ ÑиÑÑал, Ñкладки и ÑеÑаниÑ, напÑимеÑ, или Ð´Ð°Ð²Ð°Ð½Ð¸Ñ Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð¸ ÑеÑаниÑ, Ñ Ð¿ÐµÑиодиÑеÑкими ÑадоÑÑнÑми кÑÑгами вокÑÑг и возвÑаÑением к Ñ Ð¾Ð·ÑинÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака ÑбÑоÑила лиÑнее возбÑждение… вÑглÑÐ´Ð¸Ñ Ð¿ÑимеÑно Ñак: подозвали, поÑадовалиÑÑ Ð²ÑÑÑеÑе, погладили ÑобакÑ, ÑгоÑÑили Ñем-нибÑÐ´Ñ Ð²ÐºÑÑнÑм, попÑоÑили ÑÑо-Ñо ÑделаÑÑ, Ð»Ð°Ð¿Ñ Ð´Ð°ÑÑ, дÑÑгÑÑ, подпÑÑгнÑÑÑ Ð¿Ð¾ команде, Ð·Ð°Ð¹ÐºÑ ÑделаÑÑ, погладили, поÑеÑали, Ð¿Ð¾Ñ Ð²Ð°Ð»Ð¸Ð»Ð¸ и оÑпÑÑÑили; можно ÑделаÑÑ Ð¸Ð³Ñовое движение, Ñогда Ñобака ÑкоÑее вÑего ÑоÑвеÑÑÑ Ð¸ наÑÐ½ÐµÑ ÑадоÑÑно бегаÑÑ Ð²Ð¾ÐºÑÑг ваÑ, ÑÑо Ð¿Ð¾Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ ÐµÐ¹ ÑбÑоÑиÑÑ ÑнеÑгиÑ; опÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð·Ð²Ð°Ð»Ð¸ и поÑеÑали… и Ñак 2-3 Ñаза, пока не ÑÑпокоиÑÑÑ Ð¸ не наÑадÑеÑÑÑ), либо вам не пÑинÑипиалÑно, поÑÐµÐ¼Ñ Ñобака ÑÑо делаеÑ, и Ð²Ñ Ñ Ð¾ÑиÑе, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð½Ð° не пÑÑгала. Ð ÑÑом ÑлÑÑае ÑÑÑогий окÑик: «ÐелÑÐ·Ñ Ð½Ð° Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÑÑгаÑÑ!» и когда Ñобака на Ð²Ð°Ñ Ð¿ÑÑаеÑÑÑ Ð¿ÑÑгнÑÑÑ, вÑÑÑеÑиÑÑ ÐµÑ ÑдаÑом колена в гÑÑдинÑ. ÐеÑилÑно, но ÑÑвÑÑвиÑелÑно. Ð? опÑÑÑ: «ÐелÑÐ·Ñ Ð¿ÑÑгаÑÑ!». ÐеÑколÑÐºÐ¸Ñ ÑÐ°ÐºÐ¸Ñ Ð¿ÑедÑÑвлений должно Ñ Ð²Ð°ÑиÑÑ.
Ðо Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ ÑÑеÑилизаÑии. ÐÑли не планиÑÑеÑе вÑзаÑÑ, Ñо лÑÑÑе ÑÑеÑилизоваÑÑ.
Михаил..спасибо Вам большое.
Здравствуйте Михаил Прошло уже полгода после последнего покуса Ощаемся с собакой по вашим советам Пес очень сильно изменился Слушается команд агрессии больше небыло Не хочет только бросать кидаться к незнакомым машинам проезжающим по улице собакам и котам Но это уже полбеды Я мама Елены У нас до него был золотистый ретривер Я даже не думала раньше что это настолько разные породы и поплатилась пальцем Думала никогда не смогу больше подойти к нему но смогла Теперь гуляем вместе Когда идем по улице то даже не кидается на собак за заборами К людям относится хорошо агрессии не проявляет если мимо проходит человек то забегает вперед и как бы прикрывает нас Но меня мучает вопрос не вернется ли его былое поведение Какое ваше мнение и что бы вы еще могли нам посоветовать После того как он меня укусил муж хотел его пристрелить но я не дала Нам очень важно ваше мнение Очень вам благодарны за ваши советы
ÐобÑÑй денÑ! ÐолоÑиÑÑÑе ÑеÑÑивеÑÑ Ð¸ азиаÑÑ — поÑÐ¾Ð´Ñ Ð´Ð¸Ð°Ð¼ÐµÑÑалÑно ÑазнÑе. Ðдин нÑнÑка, дÑÑгой ÑÐµÐ»Ð¾Ñ ÑаниÑелÑ. ХоÑоÑо, ÑÑо еÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð»Ð¾Ð¶Ð¸ÑелÑнÑе Ñдвиги. Ðо опиÑÐ°Ð½Ð¸Ñ (пÑикÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¾Ñ Ð¼Ð¸Ð¼Ð¾ пÑÐ¾Ñ Ð¾Ð´ÑÑÐ¸Ñ ) — Ñ Ð¾ÑоÑее, поÑодное поведение.
Ðо Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð¿Ð¾ÐºÑÑов. Ðак бÑÐ´ÐµÑ Ð²ÐµÑÑи ÑÐµÐ±Ñ Ð²Ð°Ñа Ñобака, завиÑÐ¸Ñ ÑолÑко Ð¾Ñ Ð²Ð°Ñ. ТÑÑ Ð½Ñжно не боÑÑÑÑÑ, а ÑеленапÑавленно налаживаÑÑ Ñ Ñобакой оÑноÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¸ ÑпÑавлÑÑÑ ÐµÑ Ð¿Ð¾Ð²ÐµÐ´ÐµÐ½Ð¸ÐµÐ¼. Ð?ногда Ñилой, иногда лаÑкой. Ðлавное, не воÑпÑинимаÑÑ ÑобакÑ, как вÑага, и не ждаÑÑ Ð¾Ñ Ð°Ð·Ð¸Ð°Ñа, ÑÑо он бÑÐ´ÐµÑ Ð²ÐµÑÑи ÑÐµÐ±Ñ ÐºÐ°Ðº ÑеÑÑÐ¸Ð²ÐµÑ Ð¸Ð»Ð¸ лÑÐ±Ð°Ñ Ð´ÑÑÐ³Ð°Ñ «Ð´Ð¾Ð±Ñаѻ Ñобака, воÑпÑÐ¸Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ñодное ÑазлиÑие в поведении как пÑÐ¾Ð±Ð»ÐµÐ¼Ñ Ñобаки.
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»..здÑавÑÑвÑйÑе.
Ð?звиниÑе…Ñнова к Ðам обÑаÑÑÑÑ.
ÐаÑей девоÑке Ñже 15 меÑÑÑев. У Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²Ð¾Ñ ÐºÐ°ÐºÐ¾Ð¹ вопÑоÑ. Ðогда наÑа Ñобака Ð½Ð°Ñ Ð²ÑÑÑеÑÐ°ÐµÑ Ð¾Ð½Ð° вÑегда вÑем Ñада, но ÑолÑко Ñ Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÑÑаеÑÑÑ Ñлегка покÑÑаÑÑ ÑÑки. Ðи Ñ Ð¼Ð°Ð¼Ñ Ð½Ð¸ Ñ Ð¾ÑÑа не Ñ Ð¾ÑеÑ..а ко мне вÑе вÑÐµÐ¼Ñ Ð»ÐµÐ·ÐµÑ, либо за ÑÑки било за ÑÑкава одеждÑ. Я не ÑилÑно на моÑÐ´Ñ ÐµÐµ Ð½Ð°Ð´Ð°Ð²Ð»Ñ …мол нелÑзÑ. Ðна ÑнаÑала не ÑеагиÑÑеÑ, но поÑле наÑÑойÑивÑÑ ÑÑебований пеÑеÑÑаеÑ. Ð? Ñо..Ð½ÐµÑ .. неÑ..да попÑобÑеÑ.
Ð? еÑе…Ð¸Ð¼ÐµÐµÑ Ð»Ð¸ пÑинÑипиалÑное знаÑение пÑи вÑгÑле Ñобаки: Ñ Ð¸Ð´Ñ ÐºÑда она Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð¸Ð»Ð¸ же она должна вÑегда ÑледоваÑÑ Ð·Ð° мной? Я ее Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ° оÑпÑÑÑиÑÑ Ð½Ðµ могхне веÑнеÑÑÑ. ÐÑпÑÑÐºÐ°ÐµÑ ÑолÑко оÑеÑ..Ñ Ð¾Ð·Ñин…и Ñо Ñано ÑÑÑом ÑаÑов в ÑеÑÑÑ..когда на поле ÑоÑно никого не вÑÑÑеÑиÑÑ.
СпаÑибо.
Анна, здравствуйте. Нужно смотреть, как именно. Собака вполне может таким образом выражать радость. Если она наглеет и таким образом начинает вас поддавливать, как бы, такое облаченное в шутку (пока!) предупреждение «ты смотри, не расслабляйся и не думай, что я боюсь и буду слушаться», то самый лучший вариант резко и строго собаку одернуть окриком НЕЛЬЗЯ! и обязательно тут же добиться подчинения, подозвав и заставив выполнить любую команду (сесть перед вами или у ноги, к примеру). За правильное выполнение собаку можно и нужно похвалить и тут же сменить гнев на милость, если начнет упираться или бакланить — добиться выполнения. Попробуйте, если несильное надавливание не помогает и собака его игнорирует, продолжает поддавливать, просто ей врезать. Один раз. Достаточно сильно, чтобы собака поняла, что с вами лучше не спорить. Лучше выяснить все за один раз, пока собаке 15 месяцев. Если не добьетесь подчинения сейчас, через полгода это будет сделать куда сложнее. Тут не физическая сила важна, а психологическое давление, резкость, уверенность в себе и ГОТОВНОСТЬ внутренняя добиться подчинения от собаки. Будьте готовы, что собака может попытаться сопротивляться и попытается откуситься. Это все тоже гасится и решается психологическим давлением на собаку, требованием подчинения и готовностью поставить точку в неприятной ситуации здесь и сейчас. Не бойтесь сказать собаке НЕТ! Это нужно сделать и сделать это сейчас, пока собака не привыкла вас прогибать и не вошла в полную силу.
При выгуле собаки значение имеет только то, чтобы вам было удобно. Попробуйте чередовать. То она идет за вами по команде РЯДОМ и выполняет какие-то команды (любые, подозвать и посадить у ноги, похвалить, отпустить; подойти и дать лапу — не важно, важно добиться подчинения) 7-10 раз за прогулку, в разное время, то вы её отпускаете на длинном поводке (5 метров вполне достаточно) по команде ГУЛЯЙ! и собака может крутиться, нюхать, гулять, делать что хочет в разрешенных вами границах. С собакой важно сохранять баланс — и давать ей свободное время, и добиваться подчинения тогда, когда вам это нужно. Отпускать с поводка не надо, может не вернуться. Такие случаи бывают постоянно.
СпаÑибо Ðам болÑÑое.
Ðак Ð²Ñ Ð¸ говоÑили, подобÑали кинолога Ð´Ð»Ñ Ñобаки, ÑолÑко занимаÑÑÑÑ Ñможем в иÑле, когда Ñ Ð±ÑÐ´Ñ Ð² оÑпÑÑке, Ñ.к. Ð¼Ð¾Ñ Ð¸Ð½Ð¸ÑиаÑива. Рпока, извиниÑе, более гÑамоÑнÑÑ Ð¾ÑвеÑов, Ñем Ñ ÐÐ°Ñ Ð½Ðµ наÑла ни на одном ÑайÑе.
ÐоÑÐµÐ¼Ñ ÑпÑаÑивала пÑо пÑогÑлки, во вÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑогÑлок она не Ñо ÑÑо за мной не идеÑ, но и пÑи попÑÑке ее одеÑнÑÑÑ ÐµÑе и напÑÑÐ³Ð¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð²ÐµÑÑма наÑÑойÑиво и поводок Ñ Ð²Ð°ÑÐ°ÐµÑ Ð·Ñбами и ÑÑнеÑ. С Ñ Ð¾Ð·Ñином вÑе наобоÑох»Ð±Ð¾Ð¶Ð¸Ð¹ одÑванÑик». Я обÑÑно Ð¶Ð´Ñ ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° она напÑÑгаеÑÑÑ, оÑÐºÐ¸Ð½Ñ Ð¿Ð°ÑÑ Ñаз, ÑÐ¾Ð»ÐºÐ°Ñ ÐµÐµ в гÑÑдÑ, ÑаÑпÑÑаÑ, Ñ.к. она вÑÑ Ð² поводке (5 или 3 м) запÑÑаеÑÑÑ, и Ñогда Ð¼Ñ Ð¸Ð´ÐµÐ¼ далÑÑе. Ð?ногда полÑÑаеÑÑÑ Ð¾ÑÑановиÑÑ Ð·Ð°Ñанее, пеÑед Ñем как пÑÑгаÑÑ, Ñ Ð½ÐµÐµ пÑÑм взглÑд менÑеÑÑÑ. Я ей ÑÑÐ°Ð·Ñ «ÐелÑзѻ, оÑвоÑаÑÐ¸Ð²Ð°ÐµÑ Ð¸ гÑлÑÐµÑ Ð´Ð°Ð»ÑÑе. Ðо вÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑогÑлок поводок оÑÐµÐ½Ñ ÑилÑно ÑÑнеÑ. ÐÑмаÑ, Ñама виноваÑа, Ñ Ð²Ñегда Ñла кÑда ей надо бÑло.
ТепеÑÑ Ð±ÑÐ´Ñ Ð¼ÐµÐ½ÑÑÑ Ð¿Ñавила вÑгÑла. ÐодÑкажиÑе пжл, ÑейÑÐ°Ñ Ð´Ð¾ наÑала кÑÑÑа обÑÑениÑ, как мне ÑÐµÐ±Ñ Ð¿ÑавилÑно веÑÑи пÑи вÑгÑле Ñобаки. ÐÑли не ÑлÑÑаеÑÑÑ, домой веÑÑи, даже еÑли ÑÑли за меÑÑ Ð¾Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñа, ждаÑÑ, когда ÑÑпокоиÑÑÑ Ð¸ вÑе Ñавно идÑи ÑÑда, кÑда Ñ ÑеÑила? Ðна наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ñ ÑлиганиÑÑ, как ÑолÑко Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ð¾Ðº беÑÑ ÐµÑе на ÑÑаÑÑке, вÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼, обÑзаÑелÑно попÑÑÐ³Ð°ÐµÑ Ð¼Ð¸Ð½ÑÑÑ ÑÑи и ÑÑпокаиваеÑÑÑ Ð´Ð¾ пеÑвого повоÑоÑа, еÑли наÑи желаниÑ, кÑда идÑи, не Ñовпали. Ðне кажеÑÑÑ, ÑÑо она Ñже пÑивÑкла…Ñаз Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð¶Ñ..знаÑÐ¸Ñ Ð½Ð° ÑеÑÐºÑ Ð¿Ð¾Ð¹Ð´ÐµÐ¼. ÐаÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñа мелÑÑеÑиÑÑ…Ñвно ждеÑ, ÑÑо пойдем гÑлÑÑÑ. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð¿Ð°ÑÑ Ñаз не вÑгÑливаÑÑ, пÑоигноÑиÑоваÑÑ ÐµÐµ, вообÑе не замеÑаÑÑ Ð² ÑÑÐ¾Ñ Ð´ÐµÐ½Ñ?
Ð?ногда подÑмÑвала о намоÑднике…но жалко…она вÑе вÑÐµÐ¼Ñ (оÑобенно в ÑеÑке) ÑÑо Ñо на зÑб пÑобÑехвеÑки какие Ñо, лÑгÑÑек и ÑÑÐ±Ñ Ð¿Ð¾Ð´ водой ловила…даже ÑÐ¸Ð½Ñ Ñ ÐºÐ°Ð¼Ð½ÐµÐ¹ ÑобиÑаеÑ. Ð?ли попÑобоваÑÑ Ð¿ÑимениÑÑ ÑилÑ, пока она еÑе Ñенок. Ðоводка не боиÑÑхпаÑÑ Ñаз ÑÑÑала, еÑли Ð·Ð°Ð¼Ð°Ñ Ð¸Ð²Ð°Ð»Ð°ÑÑ, не ÑилÑно, без оÑкала…но Ñем не менее бÑло.
ÐаÑанее ÑпаÑибо и еÑе Ñаз извиниÑе, еÑли оÑÐµÐ½Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¾ ÑпÑаÑиваÑ. ÐовÑоÑÑÑÑ, Ñ Ð´ÐµÐ¹ÑÑвиÑелÑно оÑÐµÐ½Ñ Ð»ÑÐ±Ð»Ñ ÑÑÑ Ñобакх.и оÑÐµÐ½Ñ Ñ Ð¾ÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ наладиÑÑ Ð½Ð¾ÑмалÑнÑй конÑакÑ..гоÑова Ñ Ð½ÐµÐ¹ гÑлÑÑÑ Ñ Ð¾ÑÑ Ð¿Ð¾ неÑколÑко ÑаÑов (ÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¸ даже за 5-7 км)… но ÑвÑ, она ÑилÑно Ñак Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð²ÑмаÑÑÐ²Ð°ÐµÑ Ð¸ ÑизиÑеÑки и моÑалÑно.
Ðнна, на пÑогÑлке вÑÑ Ð¿ÑавилÑно делаеÑе. Ð¥ÑÐ»Ð¸Ð³Ð°Ð½Ð¸Ñ — оÑкинÑли, ÑаÑпÑÑали, идем далÑÑе. СÑÐ¾Ð¸Ñ Ð¿Ð¾Ð¼Ð½Ð¸ÑÑ, ÑÑо Ñобака в ÑÑом возÑаÑÑе еÑÑ ÑаловливÑй Ñебенок (ÑÑо, однако, не оÑменÑÐµÑ Ð´Ð¾ÑÑÐ°Ð²Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñевам пÑоблем). Ð? пÑи ÑÑом Ñ Ð½ÐµÑ ÐºÑÑа Ñил и неÑеализованной ÑнеÑгии. ÐаÑей Ñобаке не Ñ Ð²Ð°ÑÐ°ÐµÑ Ð´ÐµÐ»Ð° и движениÑ, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ðº ваÑÐµÐ¼Ñ Ð¿ÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ñ Ð² ожидании пÑогÑлки она наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð½Ð° ÑÑÐ°Ñ Ð¸ дÑÑиÑÑ. Ðй Ñ Ð¾ÑеÑÑÑ ÑÑÐ°Ð·Ñ Ð²Ñего — и гÑлÑÑÑ, и пÑÑгаÑÑ, и Ñада, ÑÑо ÐµÑ Ð²Ñвели, и пÑи ÑÑом Ñ Ð¾ÑÐµÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°ÑÑ, ÑÑо Ñ Ð¾Ð·Ñева Ñ Ð½ÐµÑ Ð´ÑÑгие, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð²ÑедниÑаÑÑ Ð½Ð°ÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð¸ поводок оÑбиÑаÑÑ. ÐоÑмалÑнÑй ÑобаÑий подÑоÑÑок — гипеÑакÑивнÑй, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо заÑиженнÑй немножко, Ñ Ñ Ð°ÑакÑеÑом. Ðа еÑÑ Ð¸ азиаÑка ÑÑка. ÐÑо, пожалÑй, ÑамÑе ÑмнÑе, Ñ Ð¸ÑÑÑе и вÑеднÑе ÑÑÑеÑÑва на ÑвеÑе. ÐаÑа Ñоже Ñак делаеÑ. Ðе Ñ Ð¾ÑÐµÑ ÐºÑда-Ñо идÑи — наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ñ Ð²Ð°ÑаÑÑ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ð¾Ðº зÑбами и ÑаÑиÑÑ, ÑпиÑаеÑÑÑ Ð²Ñеми ÑеÑÑÑÑÐ¼Ñ Ð»Ð°Ð¿Ð°Ð¼Ð¸, подкÑадÑваеÑÑÑ Ñзади и наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ ÑипаÑÑ Ð·Ñбами за ÑÑÐºÑ Ð¸Ð»Ð¸, паÑдон, ÑилейнÑÑ ÑаÑÑÑ, Ð¿Ð°Ð´Ð°ÐµÑ Ð¸ пеÑевоÑаÑиваеÑÑÑ Ð½Ð° ÑÐ¿Ð¸Ð½Ñ «ÐµÑли Ñ Ð¾ÑиÑе Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð´Ð²Ð¸Ð½ÑÑÑ, пÑидеÑÑÑ Ð½ÐµÑÑи»… ÑÑо ÑолÑко Ð¼Ð°Ð»Ð°Ñ ÑаÑÑÑ ÑÑÑÑÐ¸Ñ Ð¿ÑидÑмок, как Ð±Ñ Ð½Ðµ делаÑÑ Ñо, ÑÑо Ð¾Ñ Ð½ÐµÑ ÑÑебÑÐµÑ Ð¿ÑоÑивнÑй Ñ Ð¾Ð·Ñин. ÐонеÑно, можно ей запÑеÑиÑÑ Ð²ÑÑ ÑÑо делаÑÑ… но не вÑегда ÑÑоиÑ. ÐÑжен баланÑ. С одной ÑÑоÑÐ¾Ð½Ñ Ð½Ñжно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð²Ñ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð¸ в лÑбой Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð¿ÑекÑаÑиÑÑ ÑобаÑÑе дÑÑаковалÑние и заÑÑавиÑÑ ÐµÑ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑÑ Ñо, ÑÑо надо. С дÑÑгой, нÑжно даваÑÑ Ñобаке возможноÑÑÑ Ð¿ÑоÑвиÑÑ Ñвой Ñ Ð°ÑакÑеÑ, индивидÑалÑноÑÑÑ, акÑивноÑÑÑ, ÑмекалкÑ, Ñ Ð¾ÑÑ-Ð½ÐµÑ Ð¾ÑÑ. Ðевозможно поÑÑоÑнно огÑаниÑиваÑÑ Ð¸ давиÑÑ. Сложнее вÑего найÑи Ð±Ð°Ð»Ð°Ð½Ñ Ð¼ÐµÐ¶Ð´Ñ Ð¿Ð¾ÑлÑÑанием и Ñвободой ÑобаÑÑей лиÑноÑÑи 🙂
ЧÑо Ñ ÑÑим делаÑÑ? 1. Ðогда надо, наÑÑаиваÑÑ Ð½Ð° ÑвоÑм. Ð?Ð³Ð½Ð¾Ñ Ñ Ð¾ÑоÑий ÑпоÑоб, но ÑÑÑ Ð¾Ð½ пока не ÑÑебÑеÑÑÑ. Собака мелÑÑеÑÐ¸Ñ Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾Ñа, волнÑеÑÑÑ, Ð¶Ð´ÐµÑ Ð¿ÑогÑлки. Ðна пока еÑÑ Ñенок и неÑпоÑобна ÑдеÑживаÑÑ ÑмоÑии. Ð? Ñо, ÑÑо она на пÑогÑлке наÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð´ÑÑаÑиÑÑÑ Ð¸ игÑаÑÑ, Ñоже ноÑмалÑно. ÐопÑобÑйÑе наÑÑиÑÑÑ Ñ Ð½ÐµÐ¹ игÑаÑÑ, конÑенÑÑиÑоваÑÑ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ Ñобаки на Ñебе — Ñак, как вам надо. ÐалоÑÐºÑ Ð¿Ð¾ÐºÐ¸Ð´Ð°ÑÑ, пообнимаÑÑÑÑ, ÑÑÑливо побоÑоÑÑÑÑ, поÑÑÑ Ð°ÑÑ ÐµÑ. ÐаÑÐ¸Ð½Ð°ÐµÑ Ð½Ð°Ð¿ÑÑгиваÑÑ Ð¸ Ñ Ð²Ð°ÑаÑÑ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ð¾Ðº зÑбами — пÑимиÑе «Ð²Ñзов» и поигÑайÑе Ñ Ñобакой, Ñак и ÑкажиÑе: «Ðавай игÑаÑÑ!» ÐожеÑе взÑÑÑ Ñ Ñобой мÑÑик, канаÑик Ð´Ð»Ñ Ð¿ÐµÑеÑÑгиваниÑ, пÑÑÑÑÑ Ð¿Ð»Ð°ÑÑиковÑÑ Ð±ÑÑÑлкÑ, палоÑÐºÑ Ð½Ð°Ð¹Ñи… вÑÑ, ÑÑо под ÑÑÐºÑ Ð¿Ð¾Ð´Ð²ÐµÑнеÑÑÑ. Ð? в игÑе оÑÑабаÑÑваÑÑ Ð¿Ð¾ÑлÑÑкÑ, ÑÑиÑÑ ÐµÑ Ð¾ÑÑанавливаÑÑÑÑ Ð¸ ÑлÑÑаÑÑ Ð²Ð°Ñ, даже когда Ñобака ÑаÑÑалилаÑÑ — оÑдаваÑÑ Ð¿Ð°Ð»Ð¾ÑкÑ, пÑекÑаÑаÑÑ ÐºÑÑаÑÑ Ð·Ð° ÑÑки, пÑекÑаÑаÑÑ Ð½Ð°Ð¿ÑÑгиваÑÑ. ÐÑ Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð½Ð°ÑÑиÑÑÑÑ ÑпÑавлÑÑÑ Ñобакой и ÑеÑаÑÑ, когда можно, а когда нелÑзÑ. СÑаÑÑ Ð´Ð»Ñ Ñобаки дÑÑгом и лидеÑом одновÑеменно.
Ðоводком ÑÑÑкнÑÑÑ Ð´Ð»Ñ Ð°Ð·Ð¸Ð°Ñа — ни о ÑÑм. ÐÑо ÑкоÑее напоминалка, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака пÑиÑла в ÑÐµÐ±Ñ Ð¸ обÑаÑила на Ð²Ð°Ñ Ð²Ð½Ð¸Ð¼Ð°Ð½Ð¸Ðµ. СлÑÑаÑÑÑÑ Ð¾Ð½Ð° не бÑдеÑ, боÑÑÑ ÑизиÑеÑкого наказаниÑ. ÐадаÑа Ñ Ð¾Ð·Ñина или лÑбого дÑÑгого Ñеловека, коÑоÑÑй гÑлÑÐµÑ Ñ Ñобакой — найÑи к Ñобаке Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´, наÑÑиÑÑÑÑ ÐµÑ Ð·Ð°Ð¸Ð½ÑеÑеÑовÑваÑÑ Ð¸ ÑпÑавлÑÑÑ, добиÑÑÑÑ Ñого, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака Ñла Ñ ÑдоволÑÑÑвием и гоÑова бÑла ÑÑÑÑпаÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ ÑÐ¾Ñ ÑаниÑÑ Ð¿ÑогÑлки. Ðо пÑи ÑÑом пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑÑ Ð¸Ð½Ð´Ð¸Ð²Ð¸Ð´ÑалÑно Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ðº каждой Ñобаке, иногда Ð¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸ÑÑ Ð¾ÑÑÑÑе ÑÐ³Ð»Ñ (оÑобенно, еÑли ÑÑо Ñобака дÑÑгого Ñ Ð¾Ð·Ñина). ÐÑÑÑ Ð³ÑаниÑÑ — и Ð¸Ñ Ñоже нÑжно наÑÑиÑÑÑÑ ÑÑвÑÑвоваÑÑ — когда не нÑжно додавливаÑÑ ÑиÑÑаÑÐ¸Ñ Ð¸Ð· пÑинÑипа и доводиÑÑ Ð´Ð¾ оÑкÑÑÑого конÑликÑа, нÑжно пÑÑаÑÑÑÑ ÑеÑиÑÑ Ð²ÑÑ Ð¼Ð¸ÑнÑм пÑÑем и пÑидÑмаÑÑ Ñ Ð¸ÑÑÑй ÑпоÑоб заÑÑавиÑÑ Ð´ÐµÐ»Ð°ÑÑ Ñо, ÑÑо нÑжно, не пÑименÑÑ ÑилÑ. РеÑÑÑ ÑиÑÑаÑии, когда Ñила и жеÑÑкоÑÑÑ Ð½Ñжна (пÑÑмое неповиновение или нападение на Ñ Ð¾Ð·Ñина, главное, не пÑÑаÑÑ Ñ Ð¸Ð³Ñой и пÑовеÑоÑнÑми пÑовокаÑиÑми). Я не знаÑ, как ÑÑо веÑбализиÑоваÑÑ Ð¸ как по инÑеÑнеÑÑ Ð½Ð°ÑÑиÑÑ Ð¿Ð¾Ð½Ð¸Ð¼Ð°ÑÑ, ÑÑо пÑоиÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ñ Ð² голове Ñ Ñобаки в даннÑй моменÑ, понимаÑÑ ÑобаÑÑÑ Ð¼Ð¸Ð¼Ð¸ÐºÑ Ð¸ поведение, и пÑинимаÑÑ ÑеÑениÑ, ÑÑо нÑжно делаÑÑ ÑейÑаÑ, в каждÑй конкÑеÑнÑй моменÑ. ÐивÑем видно, а Ñак в опиÑании непонÑÑно полÑÑаеÑÑÑ.
Михаил, спасибо Вам огромное. Очень много полезной информации. Вы мне прям уверенности добавляете и желания воспитывать мою красавицу. Жалко, что нельзя фотографии прикреплять наших питомцев. Успехов Вам в Вашем нелегком деле.
Фотографии можно как-то прикреплять, не знаю как. Ссылкой через радикал. Такой сервис, куда загружаются картинки.
Удачи! Пробуйте и пишите, что получается.
Добрый день!
Подобрала собаку на улице, по экстерьеру — САО, может Вы знаете в Вологодской области специалиста по дрессуре алабаев…
Евгения, добрый день! В Вологодской области, к сожалению, никого не знаю. Как у вас дела? Собаку забрали к себе? Нормально всё или есть какие-то вопросы по поведению и дрессировке?
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð», добÑÑй денÑ. ÐодÑкажиÑе пожалÑйÑÑа в каком намоÑднике лÑÑÑе вÑего гÑлÑÑÑ Ñ Ð°Ð»Ð°Ð±Ð°ÐµÐ¼. РинÑеÑнеÑе ÑиÑала, ÑÑо ÑамÑе Ñ Ð¾ÑоÑие (комÑоÑÑнÑе) намоÑдники ÑÑо меÑаллиÑеÑкие, но можно ли в нем гÑлÑÑÑ Ð·Ð¸Ð¼Ð¾Ð¹? Ð? как пÑиÑÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ðº намоÑдникÑ. РанÑÑе Ñакой Ð½ÐµÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼Ð¾ÑÑи не бÑло, но ÑейÑÐ°Ñ Ñобаки вÑÑоÑли и Ð¸Ñ ÑÑало оÑÐµÐ½Ñ ÑÑжело ÑдеÑживаÑÑ Ð½Ð° поводке (поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð±Ð¾Ð¸Ð¼ÑÑ, ÑÑо еÑли вдÑÑг ÑоÑвÑÑÑÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾ не покÑÑали). Ð? вообÑе гÑлÑÑÑ Ð»Ð¸ Ñ Ñакими Ñобаками за ÑеÑÑиÑоÑией Ñвоего ÑÑаÑÑка? ÐÑоÑÑо многие владелÑÑÑ Ð°Ð»Ð°Ð±Ð°ÐµÐ², вообÑе не гÑлÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ и не вÑводÑÑ Ð·Ð° ÑеÑÑиÑоÑÐ¸Ñ ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ ÑÑаÑÑков.
ÐÑлÑÑÑ Ñ Ñобаками за ÑеÑÑиÑоÑией нÑжно обÑзаÑелÑно. ÐбÑÑно Ñ Ð¾Ð·Ñева, коÑоÑÑе не могÑÑ ÑпÑавиÑÑÑÑ Ñо Ñвоими Ñобаками и ÑÑ Ð¾Ð´ÑÑ Ð¾Ñ ÑеÑÐµÐ½Ð¸Ñ Ð¿Ñоблем, пеÑеÑÑÐ°Ð²Ð°Ñ Ð³ÑлÑÑÑ, в иÑоге оказÑваÑÑÑÑ Ð² болÑниÑе Ñ Ð¿Ð¾ÐºÑÑами. Ð?ли Ð¸Ñ Ñобаки оказÑваÑÑÑÑ Ð² ÑÑÑпалке. Ðозже напиÑÑ, ÑÑо делаÑÑ.
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð», добÑÑй денÑ. ÐодÑкажиÑе пожалÑйÑÑа какой намоÑдник лÑÑÑе вÑего Ð¿Ð¾Ð´Ð¾Ð¹Ð´ÐµÑ Ð´Ð»Ñ Ð°Ð»Ð°Ð±Ð°Ñ? РинÑеÑнеÑе ÑиÑала, ÑÑо комÑоÑÑней вÑего Ñобаки ÑÑвÑÑвÑÑÑ ÑÐµÐ±Ñ Ð² меÑаллиÑеÑÐºÐ¸Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¾ÑÐ´Ð½Ð¸ÐºÐ°Ñ , но как в нем гÑлÑÑÑ Ð·Ð¸Ð¼Ð¾Ð¹, не пÑÐ¸Ð»Ð¸Ð¿Ð½ÐµÑ Ð»Ð¸ ÑзÑк? Ð? как вообÑе пÑиÑÑиÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ðº намоÑдникÑ? ÐаÑим Ñобакам Ñже 2 года. РанÑÑе в намоÑÐ´Ð½Ð¸ÐºÐ°Ñ Ð½Ðµ гÑлÑли, а ÑейÑÐ°Ñ ÑÑали болÑÑими Ñже и агÑеÑÑивно на вÑÐµÑ ÑеагиÑÑем (ÑÑо болÑÑе конеÑно каÑаеÑÑÑ ÐºÐ¾Ð±ÐµÐ»Ñ) боимÑÑ ÐµÑли ÑоÑвÑÑÑÑ Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ¾Ð² (ÑейÑÐ°Ñ ÑдеÑживаÑÑ Ð¸Ñ Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»Ñно ÑÑжело) могÑÑ Ð¿Ð¾ÐºÑÑаÑÑ ÐºÐ¾Ð³Ð¾-нибÑдÑ. Ð? вообÑе Ñ Ð¾Ñела ÑÑоÑниÑÑ, на ÑколÑко дейÑÑвиÑелÑно важно гÑлÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼Ð¸ за ÑеÑÑиÑоÑией Ñвоего ÑÑаÑÑка. ÐÐ½Ð°Ñ Ð¼Ð½Ð¾Ð³Ð¸Ñ Ð´ÐµÑжаÑелей ÑÑÐ¸Ñ Ñобак, они вообÑе никогда не вÑводÑÑ Ð¸Ñ Ð³ÑлÑÑÑ.
Ольга, добрый день. Железный намордник неудобен тем, что оставляет существенные синяки, если собака случайно в нём в кого-то ткнется. А если намеренно… маленькой собачке придет конец от одного удара, средние отделаются переломами. Мы обычно использует кожаные намордники, но ох обязательно нужно мерить, чтобы хорошо сидел на морде и не мешал собаке дышать. Приучить к наморднику можно дома, за кусочек. Обычно на это уходит неделя, не больше. Мы просто одеваем намордники и идем, не даем снимать. Собакам не нравится, но они смиряются. Если уделить внимание и позаниматься, каждый день одевать и снимать несколько раз, поощряя и давая лакомство, можно приучить спойкойно относиться к наморднику и не пытаться снять. Важно, чтобы у собаки были положительные ассоциации и она знала, что за спокойное отношение к наморднику последует награда.
По поводу прогулок Вы задали вопрос вовремя. Как раз написал статью по этой теме. Очень много подобных вопросов и очень много собак с проблемами, которых не выводят за пределы участка.
http://mikhailpulin.ru/2015/10/zachem_gulyat_s_sobakami/
ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð», ÑпаÑибо за Ð²Ð°Ñ Ð¾ÑвеÑ. Ð? ÑÑаÑÑÑ Ð¾ÐºÐ°Ð·Ð°Ð»Ð°ÑÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ð¿Ð¾Ð»ÐµÐ·Ð½Ð¾Ð¹. У Ð¼ÐµÐ½Ñ ÐµÑе возникло к вам неÑколÑко вопÑоÑов.
Ркак понÑÑÑ ÑÑо Ñобаке комÑоÑÑно в ÑÑом намоÑднике и ÑÑо он не меÑÐ°ÐµÑ ÐµÐ¹ дÑÑаÑÑ?
Родном из ваÑÐ¸Ñ Ð¾ÑвеÑов, Ñ Ð¿ÑоÑиÑала ÑÑо Ð²Ñ Ð¿ÑивеÑÑвÑеÑе пÑогÑÐ»ÐºÑ ÑолÑко на поводке. ÐÑавилÑно Ñ Ð¿Ð¾Ð½Ñла, ÑÑо Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ° Ð¸Ñ Ð»ÑÑÑе не оÑпÑÑкаÑÑ Ð²Ð¾Ð¾Ð±Ñе? ÐÑ Ð¶Ð¸Ð²ÐµÐ¼ за гоÑодом в коÑÑеджном поÑелке, ÑÑ Ð¾Ð´Ð¸Ð¼ гÑлÑÑÑ Ð·Ð° поÑелок где поле и леÑ, ÑанÑÑе Ð¸Ñ Ð¾ÑпÑÑкали Ñ Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´ÐºÐ°, иногда вÑе Ð¾Ð±Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¾ÑÑ Ñ Ð¾ÑоÑо, а иногда пÑÐ¸Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¾ÑÑ Ð±ÐµÐ³Ð°ÑÑ Ð·Ð° ними по вÑÐµÐ¼Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ñ, а Ñо и поÑелкÑ, где они еÑе и лÑдей пÑгали. ÐÑпÑÑкали ÑолÑко поÑомÑ, ÑÑо дÑмали ÑÑо гÑлÑние на поводке ÑÑо не гÑлÑние Ð´Ð»Ñ Ð½Ð¸Ñ , дÑмали ÑÑо им надо Ð²Ð´Ð¾Ð²Ð¾Ð»Ñ Ð½Ð°Ð±ÐµÐ³Ð°ÑÑÑÑ Ð¸ набеÑиÑÑÑÑ, а на поводке оÑобо не ÑазгÑлÑеÑÑÑÑ.
ÐаÑколÑко вообÑе акÑÑален намоÑдник вне гоÑода? Ðде Ð¼Ñ Ð³ÑлÑем лÑдей пÑакÑиÑеÑки неÑ. ÐдинÑÑвенное за ÑÑо Ñ Ð¿ÐµÑеживаÑ, Ñ Ð¿Ð¾Ð²ÑоÑÑÑÑ, ÑÑо за Ñо ÑÑо Ð¸Ñ Ñже доволÑно ÑÑжело ÑдеÑживаÑÑ, и еÑли вдÑÑг ÑоÑвÑÑÑÑ Ð½Ð° какой-нибÑÐ´Ñ ÑазжÑажиÑелÑ, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð¾ не покалеÑили. ÐÐ¾Ð¶ÐµÑ Ð¸Ñ Ð½Ð°Ð´Ð¾ как-Ñо наÑÑиÑÑ Ð½Ðµ ÑÑнÑÑÑ Ñ Ð¾Ð·Ñина, а гÑлÑÑÑ Ð±Ð¾Ð»ÐµÐµ Ñпокойно?
ÐеÑ, конеÑно. ÐÑли еÑÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð¾ÑпÑÑкаÑÑ Ð³ÑлÑÑÑ Ð±ÐµÐ· поводка (леÑ, поле, лÑдей вокÑÑг неÑ, Ñобаки не ÑбегаÑÑ Ð´Ð°Ð»ÐµÐºÐ¾ и Ð¸Ñ Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ оÑÑановиÑÑ Ð¿Ð¾ команде), лÑÑÑе, конеÑно, гÑлÑÑÑ Ð±ÐµÐ· поводка. ÐÑогÑÐ»ÐºÑ Ð½Ð° поводке Ñ Ð¿ÑивеÑÑÑвÑÑ Ð² гоÑоде, поÑÐ¾Ð¼Ñ ÑÑо Ñак Ð´Ð»Ñ Ð²ÑÐµÑ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°Ñнее. Ð? лÑди окÑÑжаÑÑие неÑвниÑаÑÑ, могÑÑ Ñвоими непонÑÑнÑми ÑеакÑиÑми и дейÑÑвиÑми ÑпÑовоÑиÑоваÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð½Ð° аÑакÑ; и деÑи вокÑÑг бегаÑÑ; и Ñобаки беÑповодоÑнÑе; и велоÑипедиÑÑÑ. Ðа и пÑавила вÑгÑла в гоÑоде ÑÑÑеÑÑвÑÑÑ, кÑÑпнÑе Ñобаки Ð´Ð¾Ð»Ð¶Ð½Ñ Ð±ÑÑÑ Ð½Ð° поводке. ÐонеÑно, вÑе Ð¼Ñ Ð¸Ð½Ð¾Ð³Ð´Ð° наÑÑÑаем пÑавила. Ðлавное, ÑледиÑÑ Ð·Ð° Ñем, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака не пÑедÑÑавлÑла опаÑноÑÑи Ð´Ð»Ñ Ð¾ÐºÑÑжаÑÑÐ¸Ñ , ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñ Ð¾Ð·Ñин мог ей ÑпÑавлÑÑÑ Ð¸ ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ñобака Ñама не могла попаÑÑÑ Ð² опаÑнÑÑ ÑиÑÑаÑÐ¸Ñ (вÑÑкоÑиÑÑ Ð½Ð° доÑÐ¾Ð³Ñ Ð¿ÐµÑед маÑиной, к пÑимеÑÑ). Ð?м нÑжно имеÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð¿Ð¾Ð±ÐµÐ³Ð°ÑÑ Ð¸ поигÑаÑÑ Ð±ÐµÐ· поводка, вне вÑÑкого ÑомнениÑ.
Ðо Ð¿Ð¾Ð²Ð¾Ð´Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¾Ñдника. Я даже в гоÑоде не Ð¾Ð´ÐµÐ²Ð°Ñ Ñобакам намоÑдник. Ðе Ñ Ð¾ÑÑ. Ðалко Ð¸Ñ . ÐдинÑÑвенное иÑклÑÑение — в обÑеÑÑвенном ÑÑанÑпоÑÑе, Ñогда по пÑавилам Ð¾Ð´ÐµÐ²Ð°Ñ ÐµÑÑ Ð¸ намоÑдник. Собаки вÑегда в гоÑоде на поводке. ÐÑого вполне доÑÑаÑоÑно, ÑÑÐ¾Ð±Ñ Ð¾Ð±ÐµÑпеÑиÑÑ Ð±ÐµÐ·Ð¾Ð¿Ð°ÑноÑÑÑ Ð¾ÐºÑÑжаÑÑÐ¸Ñ . Ðа гоÑодом гÑлÑÑÑ Ð±ÐµÐ· намоÑдников и поводков, пÑи пÑиближении Ñеловека или в деÑевне подзÑÐ²Ð°Ñ Ð¸ беÑÑ Ð½Ð° поводок. ЧÑо каÑаеÑÑÑ ÐºÐ¾Ð¼ÑоÑÑа — намоÑдник не должен бÑÑÑ Ð¼Ð°Ð», Ñобака должна имеÑÑ Ð²Ð¾Ð·Ð¼Ð¾Ð¶Ð½Ð¾ÑÑÑ Ð¾ÑкÑÑÑÑ ÑÐ¾Ñ Ð¸ вÑÑÑнÑÑÑ ÑзÑк. ÐÑ Ð¸ полноÑÑÑÑ Ð³Ð»ÑÑ Ð¸Ðµ намоÑдники ÑÑо вÑÑ-Ñаки пеÑебоÑ, в Ð½Ð¸Ñ Ð¸Ð»Ð¸ ÑабоÑаÑÑ, или водиÑÑ Ð¾ÑÐµÐ½Ñ Ñложно ÑпÑавлÑемÑÑ Ñобак. ÐамоÑдник не должен ÑдавливаÑÑ Ð¸ меÑаÑÑ, должен легко одеваÑÑÑÑ Ð¸ ÑнимаÑÑÑÑ.
Здравствуйте Михаил. Так все интересно и познавательно! САО в нашей семье первый раз. Раньше были доберманы и немцы, сейчас у нас ягдтерьер (сука 2 года) , лысая китайская (кобель 8 лет) и вот взяли САО , ей 3 мес. Китаец домашний, а вот Пикси — терьер, на улице, теперь вместе с Виви (САО). Пока все хорошо, общаются мирно. Что дальше посмотрим. У всех разные интересы, вроде не пересекаются. Пикси (терьер) интересует только палочка или игрушка, чем дальше закинешь тем лучше, а Виви (САО) смотрит на нее и ждет — все равно вернется. Виви жует ее потихонечку и за хвост таскает, а Пикси иногда огрызается, но в общем все пока мирно. Когда и чего нам опасаться. Виви и сейчас уже больше Пикси и заваливает ее. Когда у них начнется конкуренция и что они будут делить? Спасибо. С уважение Ольга.
Ольга, добрый день! Могут и не начать. Есть люди, у которых суки вместе живут спокойно. Это зависит и от самих собак, и от людей, и от атмосферы в доме. Если всё дружно, все общаются и играют вместе — всё отлично. По мере взросления САО наверняка будут возникать какие-то терки, но они у всех собак возникают. Не думаю, что они начнут друг друга убивать. Если начнут, пишите 🙂
Здравствуйте, Михаил!У меня алабай девочка 5 мес., боится чужих людей, на своей территории не подходит что бы познакомиться, на улице тоже обходит,вообщем трусишка, что делать? боюсь что она так и будет боятся, спасибо заранее,с уважением Елена.
Елена, добрый день! У Вас есть возможность пойти с ней на дрессировочную площадку? Щенку нужна социализация — учить общаться с новыми собаками и людьми, получать удовольствие от общения. Полезно гулять по незнакомым местам, знакомить щенка с новыми предметами.
ÐдÑавÑÑвÑйÑе, ÐÐ¸Ñ Ð°Ð¸Ð»!
ÐÐ¾ÐµÐ¼Ñ ÐÐ»Ð°Ð±Ð°Ñ 4 года, кобелÑ, не вÑзан.
ÐÑо Ð¼Ð¾Ñ Ð¿ÐµÑÐ²Ð°Ñ ÑеÑÑÑÐ·Ð½Ð°Ñ Ñобака, поÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð´Ð¾Ð¿ÑÑÑили много оÑибок в воÑпиÑании.
Ðа Ñвоей ÑеÑÑиÑоÑии ÑÑо поÑлÑÑÐ½Ð°Ñ Ñобака, вÑполнÑÐµÑ ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ, Ð¾Ñ Ð¾Ñно обÑаеÑÑÑ Ñ Ð½Ð°Ñими дÑÑзÑÑми, но за пÑеделами ÑÐ²Ð¾Ð¸Ñ Ð²Ð¾ÑÐ¾Ñ ÑÑановиÑÑÑ Ð³Ð»ÑÑ Ð¸Ð¼ и ÑовÑем неÑпÑавлÑемÑм. ÐивÑм в ÑаÑÑном ÑекÑоÑе, возможноÑÑÑ Ð²ÑгÑлÑÑÑ ÑÐ¾Ð±Ð°ÐºÑ Ð² леÑÑ Ð±ÐµÐ· поводка еÑÑÑ, ÑÑо Ð¼Ñ ÐµÐ¶ÐµÐ´Ð½ÐµÐ²Ð½Ð¾ ÑÑо и делали. Ðо, Ñ Ð¿Ð¾ÑÑÑоивÑимÑÑ ÑÑдом Ñ Ð½Ð°Ð¼Ð¸ новÑм микÑоÑайоном ÑÑало вÑÑ ÑÑÑднее гÑлÑÑÑ Ñ Ð½Ð¸Ð¼ по пÑиÑине болÑÑого кол-ва ÑÐºÐ¾Ð¿Ð»ÐµÐ½Ð¸Ñ Ð»Ñдей Ñо Ñвоими пиÑомÑами. С поводка Ñже его не ÑпÑÑÑиÑÑ, Ñак как он не Ð¿Ð¾Ð´Ð±ÐµÐ³Ð°ÐµÑ Ð½Ð° ÐºÐ¾Ð¼Ð°Ð½Ð´Ñ ÐºÐ¾ мне, а леÑÐ¸Ñ Ð½Ð° вÑÑÑеÑÑ Ð½ÐµÐ¾Ð¶Ð¸Ð´Ð°Ð½Ð½Ð¾ замаÑÑевÑÐµÐ¼Ñ Ð²Ð´Ð°Ð»ÐµÐºÐµ ÑаздÑажиÑелÑ, и Ð¼Ð¾Ð¶ÐµÑ Ð¾Ñ Ð½Ð°Ñ Ð·Ð°Ð¿ÑоÑÑо ÑдÑаÑÑ Ð² поиÑÐºÐ°Ñ «Ð»Ñбви», Ñ Ð¾ÑÑ Ð½Ð¸ÐºÐ¾Ð³Ð´Ð° Ñебе ÑÑого ÑанÑÑе не позволÑл. Ðа поводке Ñоже ÑÑало ÑÑжело ÑдеÑживаÑÑ, ÑÑÐ½ÐµÑ Ñ ÑÑойной Ñилой, Ð²ÐµÑ Ñобаки 85 кг.
ÐÑегда ÑÑиÑали наÑего лÑбимÑа добÑейÑей дÑÑи «Ñеловеком», Ñ ÑдоволÑÑÑвием обÑаеÑÑÑ Ñ Ð»ÑдÑми, Ñ ÑвеÑенноÑÑÑÑ Ð¼Ð¾Ð³Ð»Ð¸ ÑказаÑÑ, ÑÑо он никого не ÑкÑÑÐ¸Ñ Ð·Ð° пÑеделами Ñвоей ÑеÑÑиÑоÑии.
Ðо недавно он агÑеÑÑивно пÑоÑвил ÑÐµÐ±Ñ Ðº Ñ Ð¾Ð·ÑинÑ. Ðоздно веÑеÑом вели его на пÑогÑлкÑ, за ÑÑжим забоÑом гÑозно залаÑла Ñобака, Ð½Ð°Ñ Ð¼Ð¾Ð¼ÐµÐ½ÑалÑно оÑÑеагиÑовал — кинÑлÑÑ Ðº ÑÑÐ¾Ð¼Ñ Ð·Ð°Ð±Ð¾ÑÑ. СÑпÑÑг одÑÑнÑл его к Ñебе и ÑÐ¾Ñ Ð½Ð°Ð±ÑоÑилÑÑ Ð½Ð° него, пÑокÑÑив пÑÑ Ð¾Ð²Ð¸Ðº и пеÑÑаÑки. Я оÑÑ Ð»ÐµÑÑала его попавÑей под ÑÑки веÑкой, Ñ Ð³Ð¾ÑÑÑа наподдавала пинков — он и на Ð¼ÐµÐ½Ñ Ð½Ð°Ñал бÑоÑаÑÑÑÑ. ÐодÑмаÑÑ ÑолÑко, набÑоÑиÑÑÑÑ Ð½Ð° ÑÐ²Ð¾Ñ ÐºÐ¾ÑмилиÑÑ. ÐÑ Ð½Ðµ подали вида, ÑÑо иÑпÑгалиÑÑ ÐµÐ³Ð¾.
Ðока вели его домой — еÑÑ Ð¿Ð°ÑÑ Ñаз злобно огÑÑзалÑÑ. ÐаÑел во Ð´Ð²Ð¾Ñ Ð¸ ÑÑÑ- же как ни в Ñем небÑвало полез лаÑкаÑÑÑÑ Ð¸ обнимаÑÑÑÑ, Ñакой пÑÑм плÑÑевÑй миÑка. ÐакÑÑли его в волÑÐµÑ Ð¸ паÑÑ Ð´Ð½ÐµÐ¹ к Ð½ÐµÐ¼Ñ Ð½Ðµ Ð¿Ð¾Ð´Ñ Ð¾Ð´Ð¸Ð»Ð¸. С пÑогÑлками завÑзали, но в его Ð³Ð»Ð°Ð·Ð°Ñ Ð¿Ð¾Ð»Ð½Ð¾Ðµ не понимание, поÑÐµÐ¼Ñ ÐµÐ³Ð¾ Ñ Ñобой никÑда не беÑÑÑ.
ÐÑ Ð² полном замеÑаÑелÑÑÑве, ÑÑо Ñ Ð½Ð¸Ð¼ делаÑÑ, как иÑпÑавиÑÑ ÑиÑÑаÑиÑ. ÐавÑегда лиÑиÑÑ ÐµÐ³Ð¾ пÑогÑлок Ñоже не вÑÑ Ð¾Ð´. Ð? где найÑи Ñ Ð¾ÑоÑего ÑпеÑиалиÑÑа, в Ð²Ð¸Ð´Ñ ÐµÐ³Ð¾ возÑаÑÑа никÑо не беÑÑÑÑÑ Ð·Ð° него.
С Ñважением, г. ЧелÑбинÑк.